|
|
|
|
رابطه بین کنش وری خانواده و تست ترسیم خانواده در کودکان پایه اول ابتدایی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پورحسین رضا ,شفیعی رزا ,حاجی رسولیها زینب ,مظلوم حسینی نگار
|
|
منبع
|
رويش روان شناسي - 1394 - دوره : 4 - شماره : 13 - صفحه:23 -34
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر جهت مقایسه نتایج آزمون ترسیم خانواده کودکان 7 ساله با توجه به کارآمدی و یا ناکارآمدی ویژگی های خانواده صورت گرفته است. به این منظور 60 دانش آموز دختر و پسر در پایه اول ابتدایی تست ترسیم خانواده را انجام دادند و یکی از والدین ایشان پرسشنامه کنش وری خانواده را تکمیل نمودند. نتایج پژوهش نشان داد که بین حل مساله با میزان گستردگی و ناحیه ترسیم در کاغذ رابطه منفی معنادار؛ بین مشارکت عاطفی و نقش ها با ارزنده سازی رابطه مثبت معنادار؛ بین کنترل رفتاری و رسم آدمک پرخاشگر رابطه مثبت معنادار وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
تست ترسیم خانواده، آزمون فرافکن، کنش وری خانواده
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The relationship between family functioning and family drawing test
|
|
|
|
|
Authors
|
Pourhosein Reza ,Shafie Rosa ,Hajirasouliha Zeinab ,Mazloom Hoseini Negar
|
|
Abstract
|
This study is to compare the results of family drawing test in sevenyearold children in attention to parent rsquo;s family functioning. For this purpose, 60 boy and girl students in the first grade did the family drawing test and one of their parents completed family assessment device. The results showed that problem solving had a significant negative association with extent and area on paper, affective involvement and roles had a significant positive association with worthy of family and control behavior had a significant positive association with drawing dummy aggressive
|
|
Keywords
|
family drawing test ,projection test ,family drawing test
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|