>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه بین سبکهای فرزندپروری والدین و استحکام من فرزندان  
   
نویسنده فیاض ریحانه ,عامری فریده ,بشارت محمدعلی
منبع رويش روان شناسي - 1394 - دوره : 4 - شماره : 10 - صفحه:109 -126
چکیده    استحکام من نقش مهمی در سلامت روان افراد ایفا می کند. پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی بین استحکام من و سبک های فرزند پروری والدین پرداخته است. بدین منظور 190 دانش آموز دختر در مقطع سوم دبیرستان پرسشنامه استحکام من(ess) را تکمیل نمودند. علاوه بر آن یکی از والدین آنها نیز پرسشنامه سبکهای فرزند پروری بامریند را تکمیل نمود. نتایج پژوهش نشان داد که هر چقدر سبک فرزند پروری والدین مقتدرانه تر باشد، استحکام من بیشتری(r=0.29 , p<0.01) در فرزندان آنها مشاهده می شود. همچنین استحکام من با سبک فرزند پروری سهل گیرانه (05/0 p < ،18/0r = ) رابطه مثبت معنادار دارد و سبک فرزند پروری مقتدرانه و مستبدانه نیز با هم رابطه ی معکوس معنی دار(01/0p < ،40/0r = ) دارند.
کلیدواژه سبک فرزند پروری مقتدرانه، سبک فرزندپروری سهل گیرانه، سبک فرزند پروری مستبدانه، استحکام من
آدرس دانشگاه الزهرا, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه الزهرا, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی بالینی, ایران
 
   Comparison between Parenting styles and Children Ego strength  
   
Authors Besharat Mohammad Ali
Abstract    Ego strength plays a determinant role in individual rsquo;s psychological health. The aim of this study was to examine the relationship between parenting styles and Ego strength. So, one hundred and ninety girls in high school completed Ego strength scale (ESS). Also one of the students parent were asked to complete the Baumrind parenting styles Questionnaire. Results revealed a significant positive correlation between authoritative parenting and Ego strength(R=0.29, p<0.01). Permissive parenting style demonstrated a significant positive association with ego strength(R=0.05, p<0/18). Also the relationship between authoritative parenting and Arthurian parenting style was significantly negative (R=0/40, p<0.01).
Keywords parenting style-ego strength
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved