|
|
|
|
مقایسه ی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و فراهیجان در افراد شاغل و غیر شاغل
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علمردانی صومعه سجاد ,نوریان اقدم جلیل ,یوسفی مهناز
|
|
منبع
|
رويش روان شناسي - 1398 - دوره : 8 - شماره : 2 - صفحه:63 -72
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، مقایسه ی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و فراهیجان در افراد شاغل و غیر شاغل بود. این پژوهش یک مطالعه علی مقایسه ای است. جامعه مورد نظر افراد شاغل و غیرشاغل شهر تبریز بود. نمونه آماری شامل 200 نفر (100 نفر افراد شاغل و 100 نفر غیرشاغل) بود که به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های تنظیم شناختی هیجان و فراهیجان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس چند متغیره (manova) استفاده گردید. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که بین برخی زیرمولفه های راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و فراهیجان در بین افراد شاغل و افراد غیرشاغل تفاوت معناداری وجود دارد؛ این بدین معنی است که افراد شاغل از راهبردهای مناسب تری برای کنترل هیجانات خود در مقابله با مسایل زندگی اجتماعی و شغلی استفاده می کنند. نتایج پژوهش کنونی می تواند تلویحاتی برای برنامه ریزی جهت آموزش مهارت های تنظیم هیجان در این افراد داشته باشد و پیشینه ای برای تحقیقات گسترده تر در این زمینه ایجاد کند.
|
|
کلیدواژه
|
تنظیم شناختی هیجان، فراهیجان، افراد شاغل
|
|
آدرس
|
دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه آزاد تبریز, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The comparison of strategies of emotion regulation and meta- emotion in practitioner and non- practitioner
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
Abstract: The aim of the present research was a comparison of strategies of emotion regulation and metaemotion in practitioner and nonpractitioner. It is a casecontrol study. The statistical society of the study includes practitioner and nonpractitioner in Tabriz city. The subjects of the study were 200 (100 practitioners and 100 nonpractitioner) chosen by multistage sampling method. The instruments used in the study were the emotion regulation questionnaire and metaemotion questionnaire. The obtained data were analyzed by with MANOVA Test. The results showed that there is the significant difference in variables of strategies of emotion regulation and metaemotion in practitioner and nonpractitioner, the results showed that practitioner used from useful strategies of emotion regulation for control emotions against problems life. The present findings could have contributions to the advancement of the emotion skills education in persons, and more extensive studies are needed in this field.
|
|
Keywords
|
Emotion regulation ,Meta- emotion ,Practitioner
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|