>
Fa   |   Ar   |   En
   تواتر قرائات: تحلیل تطبیقی دیدگاه ابوالقاسم خویی و جلال‌الدین سیوطی  
   
نویسنده عرفانی محمدنظیر ,کریمی عباس ,علی ضامن
منبع مطالعات قرائت قرآن - 1404 - دوره : 13 - شماره : 24 - صفحه:313 -338
چکیده    هدف: این پژوهش با هدف تحلیل تطبیقی دیدگاه‌های آیت‌الله ابوالقاسم خویی و جلال‌الدین سیوطی درباره تواتر قرائات قرآن انجام شده است. اهمیت این موضوع از آن‌جا ناشی می‌شود که بحث تواتر قرائات تاثیر مستقیمی بر اعتبار قرائات سبعه و عشره، و نیز بر مباحث تفسیری، فقهی و آموزشی قرآن دارد.روش: این تحقیق به روش توصیفی تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه‌ای صورت گرفته است. نخست، دیدگاه‌های خویی و سیوطی درباره تواتر قرائات گردآوری شد و سپس معیارها و دلایل هر یک به‌طور تطبیقی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: نتایج نشان می‌دهد که هر دو اندیشمند، تواتر مطلق قرائات را نمی‌پذیرند. خویی معتقد است که هیچ‌یک از قرائات به‌طور متواتر از پیامبر(ص) نقل نشده و اغلب آن‌ها حاصل اجتهاد قاریان یا نقل خبر واحد هستند. وی میان «تواتر متن قرآن» و «تواتر قرائات» تفکیک قائل می‌شود. در مقابل، سیوطی قرائات سبعه (و به‌طور محدود عشره) را متواتر می‌داند، اما تنها در صورتی که با قواعد عربی و مصاحف عثمانی مطابقت داشته و سند معتبر داشته باشند؛ در غیر این صورت، آن‌ها را شاذ یا ضعیف می‌شمارد.نتیجه‌گیری: بررسی تطبیقی نشان می‌دهد که گرچه هر دو اندیشمند بر عدم تواتر مطلق قرائات اتفاق نظر دارند، اما معیارهایشان برای پذیرش یا رد قرائات متفاوت است. خویی به اصول اجتهاد و خبر واحد تکیه می‌کند، در حالی‌که سیوطی هماهنگی با مصحف عثمانی و قواعد عربی را معیار اصلی می‌داند. این تفاوت رویکردها اهمیت بازنگری در معیارهای اعتبار قرائات قرآن را آشکار می‌سازد و می‌تواند در رفع شبهات علمی و سامان‌بخشی به مطالعات قرائت‌شناسی مفید باشد.
کلیدواژه تواتر قرائات، آیت‌الله خویی، جلال‌الدین سیوطی، قرائات سبعه، علوم قرآنی
آدرس جامعه المصطفی العالمیه, ایران, حوزه علمیه, ایران, جامعه المصطفی العالمیه, مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث, ایران
پست الکترونیکی zaminsajidi678@gmail.com
 
   the tawātur of qur’anic readings: a comparative analysis of the views of abū al-qāsim al-khūʾī and jalāl al-dīn al-suyūṭī  
   
Authors erfani mohammad nazir ,karimi abbas ,ali zamin
Abstract    objective: this study aims to provide a comparative analysis of the views of ayatollah abū al-qāsim al-khūʾī and jalāl al-dīn al-suyūṭī on the issue of tawātur (mass transmission) of qur’ānic readings. the significance lies in the fact that the acceptance or rejection of the tawātur of the seven and ten readings directly affects qur’ānic interpretation, jurisprudence, and pedagogy.method: the research employed a descriptive–analytical approach based on library sources. the opinions of al-khūʾī and al-suyūṭī on tawātur were first collected and then examined comparatively, with attention to their criteria and arguments for the authenticity of the readings.results: the findings indicate that both scholars reject the absolute tawātur of all qur’ānic readings. al-khūʾī explicitly argues that no readings have been transmitted mutawātir from the prophet (pbuh), and that most are the result of qurrāʾ’s personal reasoning or solitary reports. he stresses the distinction between the tawātur of the qur’ānic text itself and the lack of tawātur in the variant readings. in contrast, al-suyūṭī considers the seven readings (and, to a lesser degree, the ten) to be mutawātir, but only if they conform to arabic grammatical rules, correspond with the ʿuthmānic codices, and possess reliable transmission chains. otherwise, they are classified as anomalous or weak.conclusions: the comparative analysis reveals that while both scholars agree on rejecting absolute tawātur of all readings, they employ different criteria for validating them. al-khūʾī relies primarily on principles of ijtihād and solitary transmission, whereas al-suyūṭī emphasizes conformity with the ʿuthmānic codices and arabic linguistic norms. these differing approaches highlight the need for a re-examination of the criteria of authenticity in qur’ānic readings and contribute to resolving scholarly debates on this issue.
Keywords ibn masʿūd’s codex ,kufan school ,al-farrāʾ ,maʿānī al-qurʾān ,arabic grammar
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved