>
Fa   |   Ar   |   En
   واکاوی نقش و جایگاه عمر بن خطاب در دانش قرائات  
   
نویسنده بامری یونس
منبع مطالعات قرائت قرآن - 1404 - دوره : 13 - شماره : 24 - صفحه:129 -162
چکیده    هدف: یکی از مباحث مهم در تاریخ علوم قرآنی، بررسی نقش عمر بن خطاب در گسترش دانش قراءات و تعمیق اختلافات آن است. پژوهش حاضر با این فرضیه سامان یافته است که خلیفه دوم با اهدافی چون جلب توجه جامعه به قرآن و دور نگه داشتن اذهان از منازعات سیاسی و کلامی، سیاست‌هایی را در حوزه قراءات اتخاذ کرد که موجب گسترش اختلاف در این دانش شد.روش پژوهش: این تحقیق با روش توصیفی–تحلیلی انجام شده و گزارش‌های تاریخی و روایی مرتبط از منابع متقدم شیعه و اهل سنت گردآوری و دسته‌بندی گردید. سپس با رویکرد تحلیلی، نقش سیاسی، کلامی، قبیله‌ای و فقهی خلیفه دوم در این حوزه تبیین شد.یافته‌ها: نتایج نشان می‌دهد که عمر بن خطاب در چهار عرصه نقش‌آفرینی کرده است: 1. ایجاد و تثبیت طبقه‌ای از قاریان و به‌کارگیری آنان در مناصب حکومتی؛ 2. حضور در سلسله اسناد قرائات برخی از قاریان بزرگ؛ 3. ارائه قراءات شخصی متاثر از انگیزه‌های سیاسی، قبیله‌ای و کلامی؛ 4. تولید و ترویج احادیث «سبعه احرف» و طرح نظریۀ تحریف. قراءات منسوب به او بیانگر نفوذ اندیشه‌های انسانی در شکل‌گیری این دانش است.نتیجه‌گیری: عملکرد عمر بن خطاب در شکل‌گیری و گسترش دانش قراءات محوری بوده و سیاست‌های او موجب مشروعیت‌بخشی به اختلاف قراءات و ورود انگیزه‌های سیاسی و اجتماعی به این دانش گردید. این روند، به قراءات رنگی غیروحیانی بخشید و مسیر تحولات بعدی علوم قرآنی را تحت تاثیر قرار داد.
کلیدواژه خلیفه دوم، دانش قراءات، قاری، اختلاف قراءات
آدرس دانشگاه شیراز, دانشکده الهیات, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران
پست الکترونیکی younesbamary1371@gmail.com
 
   examining the role and status of ʿumar ibn al-khaṭṭāb in the development of the science of qur’anic readings (qirāʾāt)  
   
Authors bamary younes
Abstract    objective: a key issue in the history of qurʾānic sciences is the role of ʿumar ibn al-khaṭṭāb in the development of qirāʾāt and the intensification of variant readings. this study is based on the hypothesis that the second caliph, aiming to draw society’s attention to the qurʾān and to divert it from political and theological disputes, adopted policies in the field of qirāʾāt that significantly expanded these differences.method: this research employed a descriptive–analytical approach. historical and narrative reports from early sunni and shīʿī sources concerning ʿumar’s activities in the field of qurʾānic recitation were collected and categorized. these data were then analyzed to clarify the political, theological, tribal, and legal dimensions of his influence on the growth of variant readings.results: the findings indicate that ʿumar played a formative role in four main areas: (1) establishing and institutionalizing a class of reciters (qurrāʾ) and employing them in key governmental positions; (2) appearing in the transmission chains of major reciters; (3) advancing personal readings influenced by political, tribal, and doctrinal motives; and (4) promoting the ḥadīths of “seven modes (sabʿat aḥruf)” and introducing the idea of qurʾānic alteration. his personal readings clearly reveal the penetration of human and political considerations into the field of qirāʾāt.conclusions: the study concludes that ʿumar ibn al-khaṭṭāb had a pivotal role in shaping and expanding the science of qirāʾāt. his policies legitimized the proliferation of variant readings and introduced political and social motives into this discipline, thereby giving the study of qirāʾāt a distinctly non-revelatory dimension that influenced the subsequent trajectory of qurʾānic sciences.
Keywords second caliph ,qirāʾāt studies ,qurrāʾ (reciters) ,variant readings
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved