|
|
|
|
اعتبارسنجی روایات ناظر به قرائات غیرمشهور در سوره «تین»
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ابراهیمی احسان ,محسنی نرجس السادات ,نادری نژاد مهری
|
|
منبع
|
مطالعات قرائت قرآن - 1404 - دوره : 13 - شماره : 24 - صفحه:225 -268
|
|
چکیده
|
هدف: این پژوهش با هدف اعتبارسنجی روایات ناظر به قرائات غیرمشهور در سوره «تین» انجام شده است. اهمیت موضوع در آن است که برخی روایات اهلبیت(ع) قرائاتی متفاوت از قرائت مشهور را با تعبیر «هکذا نزلت» نقل کردهاند و این امر پرسشهایی درباره میزان اعتبار سندی و محتوایی این روایات و نسبت آنها با قرائتهای مشهور ایجاد کرده است.روش: پژوهش حاضر با رویکرد نقلی وحیانی و با استفاده از روش کتابخانهای و سندی به گردآوری دادهها پرداخته است. تحلیل دادهها بر اساس روش توصیفی تحلیلی انجام شده و روایات مرتبط از دو جنبه صدوری (سند) و محتوایی مورد بررسی قرار گرفتهاند.یافتهها: یافتههای تحقیق نشان میدهد که برخی از این روایات مسند و برخی مقطوعاند و راویان آنها نیز در وثاقت محل اختلاف هستند؛ با این حال، نقل آنها در منابع معتبر و مشهور موجب افزایش اعتماد صدوری به آنها میشود. از نظر محتوایی نیز بررسی قرائن درونمتنی، بینامتنی و فرامتنی نشان میدهد که قرائت «طور سیناء» با قرائت مشهور «طور سینین» هممعنا و مترادف است و اختلاف تنها در لهجه و زبان (عربی، عبری، سریانی) بوده است. همچنین قرائت غیرمشهور «فمن یُکذّبک» بهجای «فما یُکذّبک» در آیه هفتم میتواند ناظر به تفسیر معنایی و تاکید بر تکذیبکنندگان مقام ولایت یا قیامت باشد. در مجموع، تاکید امام(ع) بر این قرائات غیرمشهور با تعبیر «هکذا نزلت» نه به معنای رد قرائت مشهور، بلکه در جهت تفسیر و تبیین آیه است.نتیجهگیری: بررسی اسناد و محتوای این روایات نشان میدهد که قرائات غیرمشهور در سوره «تین» در واقع جنبه تفسیری و معنوی دارند و منافاتی با قرائت مشهور ندارند. تاکید امامان(ع) بر این قرائات بهمنزله ارائه قرائت تفسیری برای رفع شبهات و تبیین معانی آیات است و در نتیجه، چنین روایاتی جایگاه اهلبیت(ع) را بهعنوان مفسران حقیقی قرآن آشکار میسازد. این پژوهش نشان میدهد که اعتبارسنجی دقیق اینگونه روایات، میتواند نقش مهمی در فهم تفسیری و کلامی قرآن داشته باشد.
|
|
کلیدواژه
|
اختلاف قرائات، قرائات غیرمشهور، روایات تفسیری، سوره تین، هکذا نزلت
|
|
آدرس
|
جامعه المصطفی العالمیه, مجتمع عالی قرآن و حدیث, ایران, مدرسه عالی معصومیه س خواهران, ایران, مدرسه علمیه معصومیه س, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mnaderinegad1400@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
evaluating the authenticity of non-canonical readings in sūrat al-tīn: a case study in the hadiths interpreting variant qirāʾāt
|
|
|
|
|
Authors
|
ebrahimi ehsan ,mohseni narjes sadat ,naderinegad mehri
|
|
Abstract
|
objective: this study aims to examine the authenticity of narrations referring to non-canonical qur’ānic readings in sūrat al-tīn. the significance lies in the fact that certain narrations from the ahl al-bayt (a) present variant readings, accompanied by the phrase “hakadhā nuzilat” (“thus it was revealed”), raising questions about their isnād reliability, content validity, and their relation to the canonical readings.method: the research adopts a scriptural-hermeneutical approach, relying on library-based and documentary methods for data collection. the narrations are analyzed using a descriptive–analytical framework, focusing on both their transmission (isnād) and textual (matn) aspects.results: the findings reveal that some narrations are musnad (connected) while others are maqṭūʿ (disconnected). the reliability of the transmitters is debated, with some considered trustworthy and others weakened due to alleged exaggeration in transmitting the virtues of the ahl al-bayt. nevertheless, their transmission in reputable sources strengthens confidence in their authenticity. textual analysis shows that the reading ṭūr sīnāʾ is synonymous with the canonical ṭūr sīnīn, the difference being merely linguistic (greek, syriac, or hebrew variants). similarly, the reading fa-man yukadhdhibuka instead of fa-mā yukadhdhibuka (v. 7) reflects an interpretive dimension, possibly referring to deniers of wilāyah or the hereafter. thus, the imams’ use of “hakadhā nuzilat” indicates exegetical clarification rather than rejection of the canonical reading.conclusions: the analysis demonstrates that the non-canonical readings cited in narrations concerning sūrat al-tīn function primarily as exegetical interpretations rather than alternatives to the canonical text. these readings highlight the role of the ahl al-bayt as the authentic exegetes of the qur’ān. careful isnād and content evaluation of such narrations enriches both exegetical and theological understanding of the qur’ān.
|
|
Keywords
|
tajwīd ,islamic scholars ,qurʾānic recitation ,history of qurʾānic sciences ,ibn al-jazarī
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|