|
|
بررسی کلامی و فقهی «ترجمه قرآن کریم» با تاکید بر دیدگاه سلفیه و نقد آن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ابراهیم نژاد محمد رضا
|
منبع
|
پژوهشنامه معارف قرآني - 1396 - دوره : 8 - شماره : 29 - صفحه:7 -28
|
چکیده
|
دین اسلام آیینی جهانشمول با اصول و معارف اساسی و فراگیر است که عمده آنها در قرآن کریم بیان شدهاست. اما شناخت آنها برای غیر عربزبانان تنها از راه ترجمه میسور است. از این رو، علمای مسلمان از دیرباز با مسئله ترجمه قرآن مواجه بودهاند و دو نگرش موافق و مخالف نسبت به این مسئله شکل گرفتهاست. بررسی پیشینه و سیر تاریخی نشان میدهدکه موافقان ترجمه قرآن و مخالفان آن، از دو منظر کلامی و فقهی به مسئله نگریستهاند و دلایلی بر اثبات دیدگاه خود ارائه نمودهاند. جهانی بودن اسلام ازجمله ادلّه جواز، بلکه لزوم ترجمه قرآن است. از سوی دیگر، عواملی همچون گسترش اندیشه سلفی موجب مخالفت با ترجمه قرآن شدهاست. مخالفان که اغلب سلفی هستند، حدود پانزده دلیل، همچون نبودِ امکان ترجمه قرآن، خطر تحریف و بدعت ارائه نمودهاند که تحلیل و بررسی آنها نشان میدهد عموماً فاقد مبنای استوار و بنای درست بودهاست و همگی قابل نقد است.
|
کلیدواژه
|
کلام، فقه، سلفیّه، جواز ترجمه قرآن، حرمت ترجمه قرآن
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
ebrahimnejad32@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An Investigation into Discourse and Jurisprudence of the Holy Quran’s Translation with an Emphasis on Salfi’s Perspective
|
|
|
Authors
|
ebrahimnejad m0hammadreza
|
Abstract
|
Islam is a universal religion with a comprehensive and inclusive set of principles, most of which are laid out in the Holy Quran. For nonArab Muslims, translation is the only way to access those readings. As a result, Muslim scholars have long been dealing with the issue of translation and two opposing views have been formed over time. The universality of Islam arguably makes translation not only permissible, but also necessary. However, other factors such as the spread of the Salafi school of thought has opposed translation. The opponents who are mostly from the Salafi School, have listed up to fifteen reasons, namely the impossibility of translating Quran and the risk of distorting Quran’s statements. This study examines these reasons to challenge them and show that they are baseless and lack the necessary logical foundation.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|