|
|
|
|
شناسایی مشکلات موجود درس تربیت بدنی مدارس شهر اصفهان و مقایسۀ دیدگاه مدیران، کارشناسان و معلمان تربیت بدنی مدارس اصفهان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نسترن بروجنی الهام ,نسترن بروجنی ایمان ,هنری حبیب
|
|
منبع
|
رويكردهاي نوين در مديريت ورزشي - 1395 - دوره : 4 - شماره : 14 - صفحه:83 -94
|
|
چکیده
|
تحقیق حاضر با هدف شناسایی مشکلات موجود درس تربیت بدنی در مدارس شهر اصفهان و مقایسۀ دیدگاه مدیران، معلمان و کارشناسان انجام گرفته است. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی است و به شیوۀ میدانی به مرحلۀ اجرا در آمده است. جامعۀ پژوهش تمامی معلمان تربیت بدنی و مدیران و کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش کلیۀ مناطق شهر اصفهان بودند. گویه های تحقیق به وسیلۀ تحلیل عاملی تاییدی و اکتشافی مشخص شده است. پایایی پرسشنامه به وسیلۀ ضریب آلفای کرونباخ و به مقدار 0.863 محاسبه شده است. تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که بین دیدگاه مدیران، کارشناسان و معلمان تربیت بدنی دربارۀ کیفیت درس تربیت بدنی مدارس تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج نشان داد که مشکلات مربوط به برنامه ریزی ناصحیح در درس تربیت بدنی مدارس، از جمله مهم ترین مشکلات درس تربیت بدنی و ورزش مدارس هستند. وزارت آموزش و پرورش باید با برنامه ریزی منظم و توجه به واقعیت ها و کمبودهای موجود، برنامه ای بلندمدت برای توسعۀ درس تربیت بدنی در مدارس داشته باشد.
|
|
کلیدواژه
|
اصفهان، تربیت بدنی، مدارس، معلمان تربیت بدنی، موانع.
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکدۀ تربیت بدنی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, گروه مدیریت ورزشی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکدۀ تربیت بدنی, گروه مدیریت ورزشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An Identification of Problems of Physical Education Course in Isfahan Schools and A comparison of the Viewpoints of Physical Education Managers, Experts and Teachers in Isfahan Schools
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|