تحلیل محتوای سخنرانی‌های حرم مطهر رضوی در دهۀ کرامت

این مقاله به‌منظور بررسی محتوای سخنرانی‌های حرم در دهۀ کرامت انجام گرفته است. تحلیل آن بر اساس سه بعد کلیدی انقلاب اسلامی، فرهنگ دینی و فرهنگ رضوی و با استفاده از 59 سخنرانی و یک کدنامه انجام شده است. روش استفاده‌شده در این بررسی تحلیل محتواست. یافته‌ها نشان می‌دهد که 80 درصد سخنرانی‌ها برای تحلیل محتوا مناسب تشخیص داده شده است. بیشترین سخنرانی در رواق امام خمینی(ره)، توسط آقای ماندگاری و استاد عالی با متوسط مدت زمان هر سخنرانی 31 دقیقه انجام شده است. حدود 80 درصد سخنرانی‌ها به‌صورت عمومی و 20 درصد صرفاً برای بانوان بوده است. به‌طور کلی بیشترین توجه به شاخص فرهنگ دینی با 69 درصد و سپس شاخص انقلاب اسلامی با 19 درصد و شاخص فرهنگ رضوی نیز با 11 درصد است. بیشترین ابعاد تکرار شده در سخنرانی‌های دهۀ کرامت به‌ترتیب تربیت دینی از منظر اسلام، کرامت و حریت، نقش معرفت در زیارت، کرامت انسان در قرآن، نفاق و منافقین در اسلام، گذشت و نوع‌دوستی، جایگاه مادر در تربیت، محبت و مهربانی رفتاری، مقام حضرت معصومه  ، مهربانی و محبت معرفتی، جایگاه امام‌زادگان، الگوی تبعیت نکردن از مستکبران، رافت و مدیریت جهادی، نسبت دین و سیاست، تعامل با محرومان، کار و کارآفرینی در اسلام، صیانت از وحدت اسلامی، اقتصاد مقاومتی، سیرۀ اقتصادی و مشروطه و شیخ فضل الله است؛ بنابراین این نتیجه عاید شده است که پراکندگی محتوای سخنرانی‌ها بالا بوده و از سوی دیگر برخی سخنرانان نیز تلاش کرده‌اند دامنۀ مفاهیم خود را توسعه دهند. برخی کوتاه و برخی بلند سخنرانی کرده‌اند.

analysis of the content of the speeches of razavi holy shrine in the decade of dignity

this article has been done in order to examine the content of the speeches of the shrine in the decade of dignity. its analysis is based on the three key dimensions of the islamic revolution, religious culture and razavi culture, using 59 lectures and a codebook. the method used in this study is content analysis. the findings show that 80% of the lectures are suitable for content analysis. the most lectures in imam khomeini’s portico were given by mr. mandegari and mr. aali with an average duration of 31 minutes. about 80% of the lectures were public and 20% were only for women. in general, the most attention is paid to the religious culture index with 69%, followed by the islamic revolution index with 19% and the razavi culture index with 11%. the most repeated dimensions in the speeches of the decade of dignity are: religious education from the perspective of islam, dignity and freedom, the role of knowledge in pilgrimage, human dignity in the qur’an, hypocrisy and hypocrites in islam, forgiveness and altruism, mother’s position in education, kindness and behavioral kindness, the position of haḍrat masoumeh (as), knowledgeable kindness and love, the position of imam’s descendants (imam zādegan), the model of not following the arrogant, compassion and jihadi management, the relationship between religion and politics, interaction with the deprived, work and entrepreneurship in islam, protection of islamic unity, resistance economy, economic and constitutional way and sheikh fazlullah; therefore, it has been concluded that the dispersion of the content of the lectures is high, and on the other hand, some speakers have also tried to develop the scope of their concepts. some have given short and some long speeches.