|
|
سیرۀ تعلیمی تربیتی امام رضا (علیهالسلام) در مناظره با اصحاب ادیان ومذاهب
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نقی پورفر ولی الله ,زاهدی عبد الرضا ,فتحی یعقوب
|
منبع
|
فرهنگ رضوي - 1398 - دوره : 7 - شماره : 25 - صفحه:183 -213
|
چکیده
|
از شیوههای تبیین معارف دینی در مکتب اهل بیت (علیهمالسلام) در مواجهه با مخالفان، مناظرهها و احتجاجهایی بوده که از سوی آنان در طول تاریخ مدیریت شده است. در این بین، بررسی سیرۀ تعلیمی تربیتیامامرضا (علیهالسلام) در مناظره بااصحاب ادیان ومذاهب مختلف، علاوه برنشاندادن جایگاه علمی امام (علیهالسلام) وشناساندن ایشان به عنوان یک شخصیت کامل انسانی، میتواند الگویی برای تدوین سند چگونگی یک مناظرۀ صحیح و اخلاقمحور و گامی در راستای تعلیموتربیت انسانها در طول تاریخ باشد. پژوهش حاضربه روش توصیفی تحلیلی، بهدنبال پاسخ به این پرسش اصلی است که محورهای مهمّ سیرۀ تعلیمی تربیتی امام رضا (علیهالسلام) در مناظره با اصحاب ادیان و مذاهب کدام موارد است؟ بر اساس یافتههای پژوهش، هدف آموزشی، تاکید بر مبانی اساسی اسلام، استناد به متون مقدس و تسلط به زبانها و لهجههای مختلف، جدال احسن، حفظ کرامت انسان، انصاف و عدالت در بحث و... از محورهای مهمّ سیرۀ تعلیمی تربیتی امام (علیهالسلام) در مناظرات با اصحاب ادیان و مذاهب مختلف است.
|
کلیدواژه
|
امام رضا (علیهالسلام)، مناظره، اصحاب ادیان، مذاهب، سیره تعلیمی تربیتی
|
آدرس
|
دانشگاه قم, گروه معارف اسلامی, ایران, دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی, گروه علوم قرآن وحدیث, ایران, دانشکده اصول الدین قم, ایران
|
پست الکترونیکی
|
y.fathi94@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Educational Style of Imam Reza (A.S) While Debating with the Followers of Other Religions and Schools of Thought
|
|
|
Authors
|
Naghipoorfar Valiollah ,Zahedi Abdolreza ,Fathi Yaghoob
|
Abstract
|
In Ahl AlBayt (A.S)'s school, debates and arguments, which were managed during the history by them, were employed to explain religious studies while facing with the opponents of Islam. Meanwhile, considering the educational style of Imam Reza (A.S) while debating with the followers of other different religions and schools of thought reflects the scientific position of Imam Reza, introduces him as a perfect human personality, can be a model to compile a document on how to do an accurate and ethicsdriven debate, and can be a step towards the educating of humans during the history. The current descriptiveanalytical study seeks to answer this main question: What are the main pivots of Imam Reza's educational style while debating with the followers of other religions and schools of thought? Based on the findings of the study, following educational goals, emphasizing key principles of Islam, referring to sacred texts, being dominant on different languages and accents, carrying out best debates, maintaining the human dignity, observing fairness and justice in debates and so on are the main pivots of Imam Reza's educational style while debating with the followers of other religions and schools of thought.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|