الگوی علیّ روابط بین هوش فرهنگی، رفتار شهروندی سازمانی و تعهد سازمانی در میان دبیران متوسطه شهرستان نقده

پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوی علی روابط بین هوش فرهنگی، رفتار شهروندی سازمانی و تعهد سازمانی در میان دبیران متوسطه شهرستان نقده انجام شده است.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است، جامعه آماری شامل تمامی دبیران متوسطه است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم هر یک از طبقه ها 202 نفر به عنوان نمونه آماری جهت مطالعه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی بر اساس مدل آنگ و همکاران، رفتار شهروندی سازمانی بر اساس مدل پودساکف و همکاران وتعهد سازمانی بر اساس مدل آلن و میر استفاده شده است. داده های پژوهش پس ازجم عآوری با استفاده از نرم افزارهای آماری lisrel 8.5, spss 18 تحلیل شدند.نتایج الگویابی معادلات ساختاری نشان داد که اثر مستقیم هوش فرهنگی بر روی تعهد سازمانی ( 39 / 0) مثبت و معنادار است، اثر مستقیم رفتار شهروندی سازمانی روی تعهد سازمانی (34 / 0) مثبت و معنادار است. اثر مستقیم هوش فرهنگی بر روی رفتارشهروندی سازمانی (61 / 0) مثبت و معنادار است. اثر غیر مستقیم هوش فرهنگی بر رویتعهد سازمانی با میانجیگری رفتار شهروندی سازمانی (43 / 0) مثبت و معنادار است و اثرکل هوش فرهنگی روی تعهد سازمانی (38 / 0) مثبت و معنادار است.

The Causal Model of Relationship between Cultural Intelligence, Organizational Citizenship behavior and Organizational Commitment among High-school Teachers of Naghadeh, Iran

This research intended to study the causal model of relationship betweencultural intelligence, organizational citizenship behavior and organizationalcommitment among the highschools teachers of Naghadeh city. Theresearch method was descriptivecorrelational. The population consisted ofall highschool teachers of Naghadeh and the sample size was 202, selectedby stratified random sampling. Data was collected by the use of threestandardized questionnaires: Cultural Intelligence Questionnaire (Ang,et al.), Organizational Citizenship Behavior Questionnaire (Podsakoff,et al.) and Organizational Commitment Questionnaire (Allen and Meyer).Research data was analyzed by LISREL 8.5 and SPSS 18 softwares. Theresults of structural equations show that the direct effect of culturalintelligence on organizational commitment (0.39) is positive andsignificant, the direct effect of cultural intelligence on organizationalcitizenship behavior (0.61) is positive and significant, and thedirect effect of organizational citizenship behavior on organizationalcommitment (0.34) is positive and significant. The indirect effect ofcultural intelligence on organizational commitment, with themediating role of organizational citizenship behavior (0.43), ispositive and significant and finally, the total effect of culturalintelligence on organizational commitment (0.38) is positive andsignificant.