|
|
مروری بر شاخصهای ارتباط موثر دانشگاه و جامعه بر مبنای الگوهای مسئولیتپذیری اجتماعی دانشگاه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موبد میترا ,نادی زاده اردکانی علی
|
منبع
|
سياست نامه علم و فناوري - 1401 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:99 -112
|
چکیده
|
یکی از رسالتهای اصلی دانشگاه کمک به توسعه و تحول جوامع از طریق آموزش و پژوهش است. در این راستا، تعامل و ارتباط سازنده میان دانشگاه و جامعۀ محلی و بینالمللی میتواند به دستیابی به این رسالت کمک کند. از سوی دیگر مسئولیتپذیری اجتماعی به دانشگاه کمک میکند در شناخت مشکلات و ارائۀ راهکارهای مناسب با محیط خود بیشتر در ارتباط و تعامل باشد. هدف اصلی از این مطالعه شناسایی و دستهبندی شاخصهای ارزیابی ارتباط موثر دانشگاه با جامعه، با مرور ادبیات پژوهش در این زمینه، است. به این منظور شاخصهای بررسیشده در مطالعات پیشین شناسایی و سپس این شاخصها در هفت گروه اصلی دستهبندی شد. نتایج این مقاله میتواند به ارزیابی وضعیت موجود و هدفگذاری برای آینده و اولویتبندی راهکارهای دانشگاه برای ارتباط موثرتر با جامعه کمک کند.
|
کلیدواژه
|
مسئولیت اجتماعی دانشگاه، شاخص، ارزیابی، ارتباط دانشگاه و جامعه
|
آدرس
|
دانشگاه اردکان, دانشکده فنی و مهندسی, گروه مهندسی صنایع, ایران, دانشگاه اردکان, دانشکده فنی و مهندسی, گروه مهندسی صنایع, ایران
|
پست الکترونیکی
|
nadizadeh@ardakan.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Review of Criteria for Effective University- Society Relationship based on University Social Responsibility Models
|
|
|
Authors
|
Moubed Mitra ,Nadizadeh Ali
|
Abstract
|
One of the main missions of universities is to help the development and transformation of societies through education and research. In this regard, constructive interactions and communications between universities and local and global societies can help achieve this mission. Moreover, the university social responsibility (USR) helps universities be more connected with their environment in recognizing problems and also providing appropriate solutions. The main purpose of this paper is to identify and categorize the criteria for evaluating the effective relationship between the university and the society from the literature. The criteria identified from previous studies have been classified into seven main groups. The results can help to assess the current situation and prioritize the strategies of universities for more effective communication with society.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|