بررسی تاثیر فناوری اطلاعات، مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی

زمینه و هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی بررسی تاثیر فناوری اطلاعات، مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی در سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح است. روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ شیوه انجام آن توصیفی – پیمایشی است. به‌منظور جمع‌آوری اطلاعات پرسش‌نامه استانداردی تهیه و پس از بررسی روایی و پایایی پرسش‌نامه بین اعضای نمونه آماری که متشکل از کلیه کارمندان، کارکنان و کارشناسان سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح بود توزیع شد. فرضیه‌ها به کمک دو نرم‌افزار spss و pls مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج تحلیل‌ها نشان داد فناوری اطلاعات بر مدیریت دانش و یادگیری سازمانی موثر است. هم‌چنین مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی موثر است و یادگیری سازمانی نیز بر عملکرد سازمانی در سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح تاثیرگذار است. در این پژوهش به بررسی اثر غیرمستقیم مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی یادگیری سازمانی نیز پرداخته شد و نتایج نشان داد که میزان تاثیرگذاری مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با ورود متغیر یادگیری سازمانی بهبود چشمگیری پیدا نمی‌کند و تاثیر مدیریت دانش به‌طور مستقیم بر عملکرد سازمانی قوی‌تر و بالاتر است. نتیجه‌گیری: با توجه به آن‌چه که بر اساس نتایج به‌دست آمد، می‌توان در سازمان‌های دولتی از جمله سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح، به‌منظور بهبود عملکرد سازمانی از عواملی هم‌چون فناوری اطلاعات، مدیریت دانش و یادگیری سازمانی استفاده کرد.