طراحی و تبیین مدل خودتوسعه‌ای منابع انسانی

وقوع پیشرفتهای شگرف و سریع در زمینه‌های علمی و فنّاوری، در کوتاه‌مدت منجر به قدیمی شدن دانش و مهارت شغلی کارکنان می‌شود. از سویی، سازمانها با فشار فزاینده‌ای برای کاهش هزینه‌های مالی و زمانی همراه با نیاز به برنامه‌های آموزش کارکنان روبه‌رو هستند. این امر سبب شده که امروزه توجه زیادی به سوی برنامه‌های خودتوسعه‌ای صورت گیرد. هدف این پژوهش، طراحی و تبیین الگوی خودتوسعه‌ای منابع انسانی است. تحقیق حاضر، مطالعه‌ای توصیفی پیمایشی است که 949 نفر از پرستاران در آن شرکت کردند. داده‌ها به روش تحلیل مسیر، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که سن، سطح تحصیلات، نگرش اسلامی به کار، خودکارآمدی و انگیزش شغلی، بر تمایل و رفتار خودتوسعه‌ای اثرگذارند؛ در حالی که عوامل سازمانی شدت این رابطه را تحت تاثیر قرار می‌دهند. به نظر می‌رسد مدیران و سرپرستان از طریق حمایت واضح و مشهود از کارکنان، فراهم کردن زمان، اطلاعات، همراهی، منابع و پاداش می‌توانند نقش حیاتی را در زمینه یادگیری و خودتوسعه‌ای منابع انسانی بازی کنند.

Design and Define Self - development of Human Resources Model

The quick and dramatic improvements in science and technology, in the short term leads to the old job knowledge and skills. On the one hand, organizations are faced with increasing pressure to reduce financial costs and time along with the need for staff training programs. This has caused a lot of attention today towards selfdevelopment programs. The purpose of this research is to design and selfdevelopment model for human resources. This study is a descriptive survey of 949 nurses took part in it. Data were analyzed using path analysis method. The results showed that age, education level, Islam attitude, selfmotivation and their effect on the willingness and selfdevelopment behavior while organizational factors affect the strength of this relationship. It seems that managers and supervisors through clear and evident support from employees, providing time information, combined, resources and rewards can play a vital role in the field of learning and selfdevelopment of human resources.