تبیین و طراحی مدل عوامل مرتبط با سبک پردازش دانش در دانشگاه های دولتی شهر تهران

این پژوهش با هدف طراحی مدل عوامل مرتبط با سبک پردازش دانش در دانشگاه‌ها انجام شده است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، تحقیق توسعه‌ای و از لحاظ روش گردآوری داده‌ها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش دو گروه، خبرگان آشنا به سبک پردازش دانش، مدیران و کارکنان دانشگاه‌های دولتی شهر تهران است. نمونه 30 نفری از خبرگان و نمونه 301 نفری از مدیران و کارکنان دانشگاه‌های دولتی تهران انتخاب و جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ای که روایی و پایایی آن تایید شده بود، استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از تحلیل عاملی و تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج به دست آمده نشان می‌دهد که وظیفه، فرهنگ‌سازمانی، فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی، اندازه سازمان، استراتژی یادگیری و ویژگی‌های فردی تعیین‌کننده‌های اصلی سبک پردازش دانش در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران هستند.

Knowledge Management, Knowledge processing Style, Task, Organizational Culture, Organization Structure, Information Technology, Organization size.

This research is conducted Aim of thefactors related knowledge processing model design in Universities. The present research is a fundamental research in terms of purpose, and in terms of data collection method, a descriptive survey study. The statistical population of this research is two groups: experts familiar with the knowledge processing style, directors and staff of Tehran public Universities.A sample of 30 experts, a sample of 311 directors and staff of Tehran’s public universities, were selected, and a questionnaire with validity and reliability was approved for collecting data, distribution Became The collected data were analyzed using factor analysis and variance analysis. The results show that the task, organizational culture, information technology,organizational structure organization size, learning strategy, and individual characteristics are The main determinants of the knowledge processing style in public universities of Tehran.