مقایسۀ طرحواره‌های ناکارآمد اولیه، اضطراب پنهان و تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان بهنجار و بزهکار

مقدمه: بزهکاری یکی از معضلات اجتماعی است که معمولاً در زمان بلوغ بروز می کند و باعث مشکلات جدی برای آن ها، خانواده هایشان و جامعه می شود. عوامل متعددی از قبیل طرحواره های ناکارآمد اولیه، اضطراب و تنظیم شناختی هیجان وجود دارد که منجر به بزهکاری می شود. این مطالعه به منظور مقایسۀ طرحواره های ناکارآمد اولیه، اضطراب پنهان و تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان بهنجار و بزهکار مشهد، ایران انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعۀ علّی مقایسه ای، دو گروه شامل 60 دانش آموز پسر (سن 12 تا 17 سال) وجود داشت، که در گروه های بهنجار و بزهکار تقسیم بندی شدند. گروه نوجوانان بهنجار (از دبیرستان) توسط نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و گروه نوجوانان بزهکار (از گروه مجرمان در موسسۀ نوجوانان) توسط نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه ها شامل پرسشنامۀ طرحواره های ناکارآمد اولیۀ یانگ، پرسشنامۀ اضطراب ویژگی حالت اسپیلبرگر و پرسشنامۀ تنظیم شناختی هیجان توسط گارنفسکی و کرایج بودند. یافته ها: داده ها نشان داد که میانگین نمرات طرحواره های ناکارآمد اولیه در نوجوانان بزهکار بالاتر از نوجوانان بهنجار است. در مقابل میانگین نمرات اضطراب پنهان و تنظیم شناختی مثبت هیجان به طور قابل توجهی در گروه بهنجار بالاتر بود. راجع به تنظیم شناختی منفی هیجان، تفاوت بین دو گروه نبود. نتیجه گیری: با توجه به تفاوت معنی دار طرحواره های ناکارآمد اولیه، اضطراب پنهان و تنظیم شناختی مثبت هیجان بین گروه های بزهکار و بهنجار، سازگاری فردی و همچنین رشد روانی و اجتماعی می تواند مفید و کمک کننده باشد.

Comparison of Early Maladjusted Schemas, Hidden Anxiety, and Cognitive Regulation of Emotion in Normal and Delinquency Juveniles

Introduction: Delinquency is one of the social problems which is usually erupted during adolescence and caused serious problems for them, their families, and the society. There are various factors lead to delinquency, like early maladaptive schemas, anxiety, and cognitive regulation of emotion. This study was aimed to compare the early maladaptive schemas, hidden anxiety, and cognitive regulation of emotion in normal and delinquent juveniles in Mashhad, Iran. Materials and Methods: In this causalcomparative study, there were two groups consisted of 60 male students (aged 1217 years), divided in normal and delinquent groups. The group of normal juveniles (from high school) was selected by multistage cluster sle and the group of juvenile delinquents (from offenders group in juvenile institution) was selected by simple random sle. The questionnaires were concluded the Young early maladaptive schemas questionnaire, the Spielberger StateTrait Anxiety questionnaire, and the Cognitive Emotion Regulation questionnaire by Garnefski Kraaij. Results: Data indicated that the mean scores of early maladaptive schemas in the juvenile delinquents were higher than in normal juveniles. In contrary, the mean scores of hidden anxiety and positive cognitive regulation of emotion were significantly higher in normal group. Regarding the negative cognitive regulation of emotion, there was no difference between two groups. Conclusion: According to significant difference of early maladaptive schemas, hidden anxiety, and positive cognitive regulation of emotion between the delinquent and the normal groups, individual adjustment as well as psychological and social growth can be advantageous and helpful.