>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر استرس دوران بارداری بر حافظه و یادگیری فرزندان و راهکارهای مقابله با آن  
   
نویسنده عقیقی فاطمه ,سلامی محمود ,طلائی علیرضا
منبع علوم اعصاب شفاي خاتم - 1398 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:106 -121
چکیده    مقدمه: استرس دوران بارداری عاملی مهم است که بر رشد و عملکرد مغز تاثیر می‌گذارد. مطالعات فراوان نشان داده‌اند که استرس دوران بارداری باعث ایجاد اختلال در حافظه و یادگیری فرزندان می‌گردد. استرس دوران بارداری با فعال کردن بیش از حد محور hpa، فعالیت انتقال‌دهنده‌های عصبی مثل نورآدرنالین، دوپامین و سروتونین را تغییر می‌دهد. علاوه بر این استرس دوران بارداری مقادیر پروتئین‌های مختلف هیپوکامپ درگیر در یادگیری و حافظه و تقویت طولانی‌مدت مانند فاکتور نوروتروفیک مشتق شده از مغز، کلسیم/کالمودولین وابسته به پروتئین کیناز 2، postsynaptic density protein 95 و camp response elementbinding protein را کاهش می‌دهد. به نظر می‌رسد که ورزش کردن، غنی‌سازی محیط و آنتی‌اکسیدان‌ها می‌توانند نقص یادگیری و حافظه ناشی از استرس دوران بارداری در فرزندان را بهبود بخشند. نتیجه‌گیری: مداخلات برای محافظت از فرزندان در برابر استرس برای حفظ توانایی‌های شناختی آن‌ها بسیار مهم است.
کلیدواژه مواجهه مادر، یادگیری، حافظه، پلاستیسیتی نورونی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی کاشان, پژوهشکده علوم پایه, مرکز تحقیقات فیزیولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کاشان, پژوهشکده علوم پایه, مرکز تحقیقات فیزیولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کاشان, پژوهشکده علوم پایه, مرکز تحقیقات فیزیولوژی, ایران
پست الکترونیکی talaei@kaums.ac.ir
 
   Effect of Prenatal Stress on Offspring's Learning, Memory and Coping Strategies  
   
Authors Aghighi Fatemeh ,Salami Mahmoud ,Talaei Alireza
Abstract    Introduction: The prenatal stress is a key factor which affects the growth and function of the brain. Several studies have shown that prenatal stress induces deficits in learning and memory of the offspring. The prenatal stress alters the activity of neurotransmitters, such as noradrenaline, dopamine and serotonin, via overactivation of the hypothalamic -pituitary -adrenal axis. In addition, the prenatal stress reduces the values of various hippocampal proteins involved in learning and memory and longterm potentiation, like brainderived neurotrophic factor, Ca2+/calmodulin dependent protein kinase II, postsynaptic density protein 95, and cAMP response elementbinding protein. It seems that exercise, environmental enrichment, and antioxidants could improve learning and memory deficits induced by the prenatal stress in offspring. Conclusion: Interventions to protect the offspring against stress is crucial to preserve their cognitive abilities.
Keywords Maternal Exposure ,Learning ,Memory ,Neuronal Plasticity
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved