بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه صدا بیزاری

مقدمه: صدا بیزاری حالتی است که در آن افراد نسبت به صداهایی که در موقعیت های به خصوصی رخ می دهد واکنش منفی نشان می دهند اما صداهای دیگر که اغلب بلندتر هستند را تحمل می کنند. پژوهش حاضر به منظور بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامۀ صدا بیزاری در دانشجویان انجام شد تا از این طریق ابزاری برای ارزیابی در فرایند پژوهش تهیه و مورد استفاده پژوهشگران و درمانگران قرار گیرد. مواد و روش ها: نمونۀ این پژوهش شامل 319 دانشجوی کارشناسی بود (176 دختر و 143 پسر) که از دانشگاه پیام نور اهواز به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای این مطالعه شامل پرسشنامۀ صدا بیزاری وو، لوین، مورفی و استورچ، مقیاس وسواس فکری عملی یل براون، پرسشنامۀ اضطراب بک و پرسشنامۀ افسردگی بک بودند. یافته ها: همسانی درونی با روش آلفای کرونباخ و همبستگی هر سوال با نمره کل آزمون پایایی قابل قبولی را نشان داد. علاوه بر آن تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که ساختار دو عاملی این مقیاس از برازش مناسبی برخوردار است. به علاوه، نتایج بررسی روایی همگرا نشان داد که پرسشنامۀ صدا بیزاری با مقیاس وسواس فکری عملی یل براون و پرسشنامه های اضطراب بک و افسردگی بک همبستگی مثبت معنی داری دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که پرسشنامۀ صدا بیزاری یک ابزار پایا و معتبر برای سنجش صدا بیزاری دانشجویان ایرانی می باشد.

Investigation of Psychometric Properties of Misophonia Questionnaire

Introduction: Misophonia is a condition in which individuals react negatively to sounds that occur in particular situations, but they tolerate other sounds that are frequently much louder. The present research was conducted to investigate of psychometric properties of Misophonia Questionnaire in college students in order to provide a tool for evaluation in the research process and used by researchers and therapists. Materials and Methods: The sample of this study was 319 undergraduate students (176 females and 143 male) who were selected from students of Payame Noor University of Ahvaz by multistage sampling method. The instruments of this study consisted of Misophonia Questionnaire of Wu, Lewin, Murphy Storch, YaleBrown Obsessive Compulsive Scale, Beck Anxiety Inventory (BAIII) and Beck Depression Inventory (BDIII). Results: The internal consistency with Cronbach's alpha and correlation of each questionnaire's items with total score of scale showed acceptable reliability. In addition, confirmatory factor analysis showed that twofactor structure of this scale was appropriate. Furthermore, the results of convergent validity indicated that Misophonia Questionnaire has a significant positive relationship with YaleBrown Obsessive Compulsive Scale, Beck Anxiety Inventory (BAIII) and Beck Depression Inventory (BDIII). Conclusion: The results showed that Misophonia Questionnaire is a valid and reliable scale for measuring misophonia in Iranian student.