ویژگی‌های روان سنجی پرسشنامۀ پنج عاملی بزرگ شخصیت برای کودکان و نوجوانان در مشهد

مقدمه: شخصیت مجموعه ای از صفات است که منجر به تفاوت های فردی در رفتار و همچنین ثبات و دوام رفتار می شود. هدف از پژوهش حاضر مطالعه ویژگی های روانسنجی پرسشنامۀ پنج عاملی بزرگ شخصیت برای کودکان و نوجوانان در مشهد بود. مواد و روش ها: نمونه شامل 450 دانش آموز از مشهد (253 دختر، 197 پسر) رنج سنی بین 8 تا 18 سال می باشد که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس مختلف مشهد انتخاب شدند. یافته ها: آزمون آلفای کرونباخ برای عامل برون گرایی 0/64، عامل توافق پذیری 0/73، عامل با وجدان بودن 0/70، عامل روان رنجوری 0/72 و عامل گشودگی 0/70 و برای کل آزمون 0/80 نشان داد. همچنن ضرایب همبستگی آزمون باز آزمون در فاصلۀ یک ماهه دامنه ای از 0/85 برای گشودگی تا 0/92 برای با وجدان بودن را نشان داد. نتایج تی تست مستقل نشان دادکه اختلاف معنی داری بین عوامل شخصیتی دختران و پسران وجود ندارد. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که مقدار ویژه عوامل معنی دار می باشد. داده های حاصل از تجزیه و تحلیل پس از چرخش نشان داد که پرسشنامه با 5 عامل اشباع شده بود که به طور کلی 30/04 درصد از واریانس کل را تبیین می کنند. نتیجه گیری: داده های حاضر نشان داد که پرسشنامۀ پنج عاملی بزرگ شخصیت برای کودکان و نوجوانان دارای همسانی درونی بالا، روایی مناسب، اعتبار مطلوب و تحلیل عاملی مناسب می باشد. علاوه بر این بین دانش آموزان دختر و پسر در عوامل شخصیتی تفاوتی وجود ندارد.