بررسی تاثیرپذیری ابعاد توسعه ورزش دانشگاهی از رسانه‌های جمعی (مطالعه موردی: دانشگاه های پیام نور ایران)

پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد توسعه ورزش دانشگاهی با تاثیرپذیری از رسانه های جمعی در دانشگاه های پیام نور ایران انجام شد. روش تحقیق توصیفی همبستگی بود. جامعه ی آماری تحقیق متشکل از کلیه ی داوران، مربیان و ورزشکاران شرکت کننده در المپیاد ورزشی دانشجویی دانشگاه های پیام نور ایران در سال 1394 بودند. نمونه ی آماری تحقیق 176 نفر بودند. به منظور جمع آوری اطلاعات تحقیق از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط اساتید دانشگاهی و صاحب نظرن رسانه تایید شد و همچنین پایایی ابزار تحقیق، به میزان قابل قبولی گزارش شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از نرم افزارهای اس پی اس اس 23 و ایموس 24 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان دادند که در مقایسه بین تاثیر تلویزیون، رادیو و مطبوعات بر ابعاد توسعه، تنها در شش بعد شامل «ارتقاء سطح آگاهی عمومی نسبت به ورزش دانشگاهی، بهبود عملکرد ورزشکاران، شناسایی استعدادهای ورزشی، بهبود، عملکرد فنی مربیان، ارتقاء آگاهی مدیران ورزش دانشگاهی، تعیین استراتژی های ورزش دانشگاهی» تفاوت معنی داری وجود دارد (p<0.05). همچنین، تحلیل عاملی تحقیق نشان داد که بهبود عملکرد فنی مربیان (0/86)، بهبود عملکرد فنی داوران (0/85) و ارتقاء آگاهی مدیران ورزش دانشگاهی (0/83) به ترتیب بیشترین تاثیرپذیری را از رسانه های جمعی دارند. رسانه ها با ایفای نقش های متفاوت و با تاثیر در امور فرهنگی- اجتماعی، اقتصادی و سیاسی میتوانند برای توسعه ورزش دانشگاهی دختران بسترسازی نمایند. برای گذر از وضع موجود ورزش دانشگاهی نیازمند بازنگری اساسی و توجهی ویژه است. در این خصوص یکی از مهمترین ساز وکارها، ایجاد تعادل در همه ابعاد رسانه ای ورزش بانوان و پاسخگویی به نیازمندی های آنها میباشد.

Investigation of Affected the Academic Sport Development Dimension by Mass media (The Case Study: Iran’s Payam Noor Universities)

The purpose of this research was investigation of the academic sport development dimension with affected by mass media in the Iran’s Payam Noor Universities. Methodology of the research was descriptive correlation. Population of the research was composed of all referees, coaches and athletes participating at students’ sports Olympiad of Iran’s Payam Noor Universities in year 2015. Statistical sample of research was chosen randomly and consisted of 176 persons. Data gathering tool was a researcher made questionnaire; its superficial and content validity was approved by academic professors and media experts; also the stability of research tool was reported to be at an acceptable level. SPSS 23 software was used to analyze research data and also AMOS 24 software was used to analyze structure validity. The results showed that In the comparison between the impact of the television, radio and newspapers on the dimension of development, Only in six dimensions include "promotion of public awareness of academic sport, athletes’ performance improvement, identification of sports talents, improvement of coaches’ technical performance, promotion of academic sports managers’ awareness and determining academic sports strategies" there is a significant difference (P