the generic structure of book acknowledgments

Studies on the generic structure of thesis and dissertation acknowledgments have resulted in some influential models such as hyland’s (2004) and al-ali’s (2010) models. few studies, if any, have investigated the generic structure of acknowledgments in books. therefore, the present study was an attempt to find out whether the acknowledgments of books follow an organizational pattern. to this end, 200 books (100 written by native and 100 by non-native speakers of english) which included acknowledgments section, from a mass of 1000 books, were considered. the data were analyzed with reference to hyland’s (2004) scheme. the results obtained from the analysis of the acknowledgments written by both native and non-native writers of english revealed that the overall structure of the acknowledgments section of the books follows an organizational pattern which is a combination of two models: hyland’s (2004) scheme (all moves and steps), al-ali’s (2010) model (praising and thanking god step and signing off move) and two new moves: copyright move and commenting move. the findings suggest that a full appreciation of this organizational pattern can help writers to enjoy this unique space for thanking all those who have contributed to the completion of their work and academic identity formation.

ساختار عمومی بخش تشکر و قدردانی در کتاب ها

مطالعات در مورد ساختار عمومی پایان نامه ها و رساله ها منجر به ارایه برخی از مدل های تاثیرگذار مانند مدل هایلند (2004) و مدل های العلی (2010) شده است. مطالعات بسیار اندکی به بررسی ساختار کلی بخش تشکر و قدردانی در کتابها پرداخته است. بنابراین ، مطالعه حاضر تلاشی برای یافتن پاسخ به این سوال است که آیا بخش قدردانی و تشکر کتاب از الگوی سازمانی پیروی می کند یا خیر. برای این منظور ، 200 کتاب (100 کتاب توسط بومیان و 100 کتاب توسط انگلیسی زبانان غیر بومی) که شامل بخش قدردانی و تشکر ، از میان 1000 کتاب است ، در نظر گرفته شده است. داده ها با استفاده از مدل معروف هایلند (2004) مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده از تحلیل داده های نویسندگان انگلیسی و غیر بومی انگلیسی نشان داد که ساختار کلی بخش تشکر و قدردانی کتاب ها از الگوی سازمانی پیروی می کند که ترکیبی از دو مدل است: طرح هایلند (2004) (همه بخش ها و مراحل) ، مدل العلی (2010) (مرحله ستایش و تشکر از خدا و امضا کردن) و دو حرکت جدید که توسط محققان این مطالعه مشخص شده است: بخش کپی رایت و تفسیر ( این عناوین توسط محققان پیشنهاد شده است). این یافته ها نشان می دهد که درک کامل از این الگوی سازمانی می تواند به نویسندگان کمک کند تا از این فضای منحصر به فرد برای تقدیر و شکل گیری هویت دانشگاهی خود بهره مند شوند.