|
|
|
|
psychometric properties of multiple intelligence developmental assessment scales (midas) for adults in the iranian context
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
saeidi mahnaz ,ostvar shahla ,derakhshan ali ,shearer branton
|
|
منبع
|
issues in language teaching - 2019 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:165 -194
|
|
چکیده
|
This study reports psychometric properties and derivation of norms for a persian version of the multiple intelligence developmental assessment scales (midas) for adults. after examining and confirming equivalency between english and persian versions, translated and validated by saeidi, ostovar, shearer, and asghari jafarabadi (2015), the scale was administered to a sample (n = 2146), including students, undergraduates, graduates, and adults from different provinces in iran. the participants were at least 19 years old and above (m = 29.40, sd = 2.26). out of 2146 samples, 1103 females and 1043 were males. to examine the validity and reliability properties of the scale, exploratory and confirmatory factor analyses, cronbach alpha (α) reliability correlation coefficients, and corrected item-total correlations were employed. exploratory factor analysis using varimax rotation identified eight principal components, which accounted for 67.21% of the variance for 115 items. the internal consistency coefficient (α = .92; ranging from 0.89 to 0.93) was also very high. the confirmatory analysis generally replicated the original conceptualization of the midas. according to the results, the persian-midas-adults questionnaire has good psychometric properties in the research community and can be safely used as a valid tool to assess mi in iran.
|
|
کلیدواژه
|
psychometric properties ,persian-midas-adults ,factor analysis ,reliability ,validity
|
|
آدرس
|
islamic azad university, tabriz branch, iran, universiti sains malaysia, malaysia, golestan university, iran, mi research and consulting inc., usa
|
|
پست الکترونیکی
|
sbranton@kent.edu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
خصوصیات روان سنجی مقیاس ارزیابی رشد هوش های چند گانه (MIDAS) برای بزرگسالان در ایران
|
|
|
|
|
Authors
|
سعیدی مهناز ,استوار شهلا ,درخشان علی ,شیرر برانتون
|
|
Abstract
|
در این مطالعه خصوصیات روان سنجی و اقتباس هنجارها برای نسخه فارسی مقیاس ارزیابی هـوش چندگانه (MIDAS) برای بزرگسالان شرح داده می شود. این مقیاس پس از بررسی و تأیید هم ارزی نسخه های انگلیسی و فارسی، و ترجمه و تأیید سعیدی، استوار، شیرر و اصغری جعفرآبادی (2015)، برای یک نمونه 2146 نفری شامل دانش آموزان، دانشجویان دوره لیسانس ، فارغ التحصیلان، و بزرگسالان از استان های مختلف ایران اجرا شد. برای بررسی روایی و پایایی این مقیاس، از تحلیل های عاملی اکتشافی و تأییدی، ضرایب همبستگی پایایی آلفای کرونباخ (α) و نمره کل استفاده شد. تحلیل عاملی اکتشافی با استفاده از چرخش واریماکس، هشت مؤلفه اصلی را شناسایی کرد که برای 115 مورد، 21/67 درصد از واریانس اختصاص داده شد. ضریب همسانی درونی (92/0 = α ؛ از 89/0 تا 93/0) نیز بسیار بالا بود. به طور کلی، تحلیل تأییدی مفهوم اصلی MIDAS را تکرار می کند. با توجه به نتایج، پرسشنامه فارسی MIDAS بزرگسالان از خصوصیات روان سنجی خوبی در جامعه پژوهشی برخوردار است و می تواند با اطمینان به عنوان ابزاری معتبر برای ارزیابی MI در ایران مورد استفاده قرار گیرد.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|