تحلیلی بر مبانی هستی‌شناسی و معرفت‌شناسی نظریه برخاسته از زمینه

روش تحقیق «نظریه برخاسته از زمینه» یکی از روش‌های تحقیق کیفی است که به خلق یک نظریه از دل داده‌ها در نظامی کل‌نگر می‌پردازد. هر روش‌شناسی مشخص در تحقیق، ریشه در یک نظام معرفت‌شناسی دارد که در مسیر اعتباربخشی به معرفت‌ حاصل‌شده از آن حمایت می‌نماید. تا امروز روش‌های تحقیق کیفی در کشور ما بیشتر با معرفت‌شناسی پدیدارشناسانه توضیح داده‌شده است. گرچه ممکن است نظریه برخاسته از زمینه به‌عنوان یکی از روش‌های شناخته‌شده در تحقیق‌های کیفی با مفاهیم مذکور نیز قابل توضیح باشد، اما به‌زعم کسانی که مبدع آن هستند، دارای پشتوانه‌های معرفت شناسانه‌ای است که ریشه در فلسفه پراگماتیسم و همچنین مکتب کنش متقابل نمادین دارند. در این مقاله سعی شده با بررسی اندیشه‌های مذکور و پی‌جویی تاثیرات آن‌ها درروش‌شناسی این نظریه، راه را برای فهم بهتر این روش‌شناسی مشخص هموار کند. داده‌های این مقاله با تکنیک مطالعه کتابخانه‌ای جمع‌آوری‌شده و با روش استدلال منطقی مورد مقایسه تطبیقی و نتیجه‌گیری قرارگرفته است. نتیجه تحقیق نشان می دهدکه مفروضات معرفت‌شناسی و بایسته‌های روش شناسانه نظریه برخاسته از روش‌شناسی پیچیده، جزءنگری به‌جای کل‌نگر، محقق خود ابزار تحقیق، روبرو شدن با مشارکت‌کننده به‌جای نمونه می‌باشند.

Analysis of the Ontology and Epistemology Bases of the Grounded Theory

Grounded theory is one of the qualitative research methods that is considered for creating a theory from the reality in a holistic approach. In fact, every research methodology is based on a set of epistemological principles that validate produced knowledge. Qualitative research methodology has been often explained by phenomenological epistemology in Persian texts. Although it can be true, grounded theory is explained in terms of pragmatism and symbolic interactionism lessons of its inventors. This study reviewed these two points of views in order to make a deeper understanding of grounded theory as a methodology.Desk study and logical reasoning were applied for the study. The results show the ontological assumptions about the complexity of reality and relation of subjectivity and objectivity suppose knowledge as a part of it rsquo;s subject. These epistemological principles lead to the main principles of grounded theory: replacing samples by participators, growing from Part to whole, assuming researcher as the research tool.