|
|
وضعیت مدارس نوین در کردستان ایران در سالهای 1299 تا 1320ش
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهشتی سرشت محسن ,جوانمردی فوزیه
|
منبع
|
تاريخ علم - 1394 - دوره : 13 - شماره : 1 - صفحه:31 -49
|
چکیده
|
روند تاسیس مدارس نوین در ایران که از دورۀ قاجاری آغاز شده بود در دورۀ پهلوی اول ادامه داشت. در این مقطع، رضا شاه به عنوان نقشآفرین اصلی این عرصه، بنا به تفکرات و اقدامات بهظاهر تجددگرایانۀ خویش، به تاسیس مدارس نوین در نقاط مختلف ایران اقدام کرد. باوجود آنکه روند نوسازی مدارس آرام بر اوضاع فرهنگی کردستان اثر میگذاشت، اما کردستان از جملۀ مناطقی است که تحت تاثیر این طیف از افکار تجددگرایانه رضا شاه قرار گرفت و شاهد برپایی نخستین مدارس نوین در جامعۀ خود بود. در این مقاله سعی میشود با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی ابتدا پیشینهای از اماکن آموزشی و وضعیت آنها در کردستان تا قبل از وقوع این تغییر و تحولات نوظهور، ارائه گردد و سپس در ادامه به بررسی مدارس نوین در پرتو شرایط جدید و وضعیت آموزشی آنها در کردستان بین سالهای 1299 تا 1320 پرداخته شود.
|
کلیدواژه
|
اصلاحات فرهنگی، رضا شاه، کردستان، مدارس نوین
|
آدرس
|
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره), گروه تاریخ, ایران, دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره), ایران
|
پست الکترونیکی
|
javanmardi1318@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An Investigation of Modern Schools in Kurdistan Province 1921 to 1941
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
This paper studies the establishment of modern schools during 19211941 in Kurdistan Province and argues that this brought about a principal cultural change. The objective of the study is to investigate the extent of the progress of this reform in the Kurdistan Province in the first part of the Pahlavi reign. The study aims to treat the role played by Reza Shah's modernisation project in this cultural development, as well as the factors contributing to the late establishment of modern schools in Kurdistan. The analyticaldescriptive and qualitative approaches are employed to collect data from library sources, newspapers, articles, documents and archive. The results showes that the establishment of the central government in Iran by Reza Shah and the modern system of administration had a determining role in this process.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|