>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
  
سال:1393 - دوره:6 - شماره:2
  
 
بررسی ساختار آموزشی دانشکده های پزشکی برتر دنیا
- صفحه:19-27
  
 
بررسی فرآیند ارزشیابی بالینی مبتنی بر Log Book برمیزان یادگیری شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی دانشجویان پرستاری
- صفحه:28-35
  
 
بررسی میزان آمادگی خودراهبری دریادگیری و فاکتورهای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
- صفحه:36-43
  
 
بررسی میزان آگاهی دانشجویان از نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی
- صفحه:11-18
  
 
بررسی هوش هیجانی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی واحد بین الملل دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال1392
- صفحه:1-10
  
 
مقایسه ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی توسط دانشجویان با خودارزیابی آن ها
- صفحه:51-58
  
 
نقش آناتومی ترسیمی در ارتقا کیفیت آموزش آناتومی دانشجویان پرستاری، مامایی و پیراپزشکی شرق گیلان
- صفحه:44-50
  
 
نگرش دانشجویان رشته مامایی در مورد رشته تحصیلی شان
- صفحه:59-65
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved