قصه گویی، روشی نوین در آموزش بالینی دانشجویان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مصطفی زاده فریده
|
منبع
|
پژوهش در آموزش علوم پزشكي - 1389 - دوره : 2 - شماره : 2 - صفحه:53 -58
|
چکیده
|
قصه گویی یک روش آموزشی فعال و موثر در امر آموزش بالینی پرستاری و مامایی بشمار می رود که باعث ایجاد یادگیری عمیق و تفکر انتقادی در دانشجویان و ارتقا سطح مهارت های بالینی در دانشجویان می شود. قصه و قصه گویی قرن هاست که بهترین راه بیان آرزوها بوده و قصه زبان مشترک انسان ها برای انتقال ارزش های اخلاقی و معنوی از نسلی به نسل دیگر است. قصه گویی در افزایش دانش و عملکرد دانشجویان در بالین اثر بیشتری از روش سخنرانی دارد و توصیه می شود از این روش برای آموزش بالینی دانشجویان استفاده شود.
|
کلیدواژه
|
آموزش بالینی ,دانشجو ,قصه گویی
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان ار, دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اردبیل, ایران
|
|
|
|
|
|
|