|
|
|
|
بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه بیماری روانی: نگرش حرفه های بالینی در دانشجویان سال آخر پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حقیقی نژاد حوروش ,جوکار زهرا
|
|
منبع
|
پژوهش در آموزش علوم پزشكي - 1404 - دوره : 17 - شماره : 3 - صفحه:47 -58
|
|
چکیده
|
مقدمه: «پرسشنامۀ بیماری روانی: نگرش حرفههای بالینی» نسخه 4 (mica-4) برای سنجش استیگما نسبت به بیماران روانی در طیف وسیعی از فعالان حوزۀ سلامت قابلاستفاده است. هدف این مطالعه تعیین روایی و پایایی نسخه ترجمهشده فارسی این پرسشنامه بود.روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 300 نفر از دانشجویان پزشکی و پرستاری دانشگاه علومپزشکی شیراز انجام شد. پرسشنامه مورد مطالعه توسط چهار نفر مسلط به هر دو زبان با استفاده از روش ترجمه - بازترجمه به فارسی ترجمه و سپس مجدد به انگلیسی برگردانده شد..سپس توسط یک ناظر این ترجمهها با نسخه اصلی مقایسه شد و اصلاحاتی جزئی در نسخه ایرانی صورت گرفت.در نهایت توسط 10 نفر از متخصصان روانپزشکی یا روانشناسی و اساتید گروه پزشکی خانواده برای به دست آوردن شاخص روایی محتوا (cvi) و نسبت روایی محتوا (cvr) قابلقبول بازنگری گردید. برای ارزیابی روایی سازه از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. پایایی با آلفای کرونباخ اندازهگیری گردید.یافتهها: یافتهها نشان داد که روایی محتوایی مقیاس موردبررسی قابلقبول بود. ضرایب همبستگی بین سوالات و نمره کل بهجز سوالات 3، 6 و 12 بیش از 0/4 بود (0.001>p). موفقیت مقیاس (scaling success) 13 از 16 (81/25 درصد) بود. تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که ساختار پنجعاملی برای مقیاس مناسب است. سازگاری درونی مقیاس مناسب بود (0/67= cronbach’s alpha) و با حذف سوال 12 این مقدار به 0/72 افزایش یافت. همبستگی گویه کل برای همه گویه ها در هر زیرمقیاس بیشتر از 0/2 بود.نتیجهگیری: روایی و پایایی پرسشنامه فارسیشده mica-4 قابلقبول است و بهجز سوال 12 و 6 بقیه سوالات در گروه موردمطالعه در اندازهگیری استیگما کارایی مناسبی داشتهاند. توصیه محققان حذف یا تغییر این دو گزینه در جهت مطابقت با شرایط فرهنگی و ذهنی جامعه ماست.
|
|
کلیدواژه
|
استیگما، بیماری روان، دانشجوی پزشکی، دانشجوی پرستاری
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی شیراز, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی خانواده, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شیراز, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی خانواده, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
medicaldoc592@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
evaluating validity and reliability of the persian version of mental illness: clinicians' attitudes scale among final year medical and nursing students at shiraz university of medical sciences
|
|
|
|
|
Authors
|
haghighinejad hourvash ,jowkar zahra
|
|
Abstract
|
introduction: mental illness clinicians’ attitudes scale version 4 (mica-4) measures stigma towards mental illness in a wide range of healthcare professionals. the present study aimed to determine the validity and reliability of the persian translation of the questionnaire.methods: this cross-sectional study was conducted on 300 medical and nursing students of shiraz university of medical sciences. four experts translated the studied questionnaire into persian then into english using the forward- backward translation method. these translations were compared with the original version by a reviewer, and minor corrections were made to the persian version. ten experts revised the persian version to achieve an acceptable content validity index (cvi) and content validity ratio (cvr). exploratory factor analysis was used to evaluate construct validity. reliability was measured using cronbach’s alpha.results: findings indicated the content validity of the scale was acceptable. the correlation coefficients between the questions and the total score were more than 0.4, except for questions 3, 6, and 12 (p<0.001). the scaling success was 13 out of 16 (81.25%). exploratory factor analysis showed that the five-factor structure was appropriate for the scale. the internal consistency of the scale was appropriate (cronbach’s ɑ=0.67), and by removing question 12, this value increased to 0.72. the item-total correlation for all items was estimated to be > 0.2 in each subscale.conclusion: the validity and reliability of the persian version of the mica-4 questionnaire were acceptable, and except for questions 6 and 12, the rest of the questions were suitable for measuring stigma. it is recommended that these two items be removed or revised according to the society’s cultural and mental conditions.
|
|
Keywords
|
mental illness ,medical student ,nursing student ,stigma
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|