ترجمه و تعیین ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سنجش رفتارهای مراقبتی کارکنان و دانشجویان مراقب سلامت

مقدمه: سنجش رفتار مراقبتی نه تنها می تواند معیاری برای اندازه گیری رفتار مراقبتی دانشجویان و کارکنان سیستم بهداشتی درمانی باشد، بلکه می تواند با شناسایی و آگاهی دادن به موقع از وضعیت این رفتارها در دانشجویان و کارکنان، جهت انجام مداخلات و اصلاح  سیاست گذاری ها به مدیران آموزشی و مراقبتی- درمانی کمک نماید. پژوهش حاضر با هدف ترجمه و تعیین ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس سنجش رفتارهای مراقبتی کارکنان و دانشجویان مراقب سلامت طراحی شد. روش ها: این مطالعه روش شناختی با مشارکت 330 نفر از دانشجویان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد که به روش در دسترس انتخاب شدند، در سال 1402 انجام شد. ترجمه ابزار به روش ترجمه و بازترجمه انجام شد. نسخه نهایی ابزار از نظر روایی (محتوا، صوری و روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی) و پایایی آن از طریق (آلفای کرونباخ، آزمون- بازآزمون و همبستگی درون شاخه) با استفاده از نرم افزارهای spss نسخه 25 و amos نسخه 24 بررسی شد.یافته ها: در بررسی روایی صوری کمی، نمره اثر همه گویه‌ها بالاتر از 1/5 به دست آمد. روایی محتوا کلیه گویه ها نیز مورد پذیرش قرار گرفت. در تحلیل عاملی بار کلیه گویه ها بالاتر از 0/4 بود، لذا تمامی گویه ها حفظ شدند. شاخص های برازش مدل بیانگر تایید مدل و برازش مطلوب آن بود (0/884 :gfi: 0/911 ،nfi: 0/921 ،cfi و 0/07 :rmsea). پایایی ابزار با ضریب آلفای کرونباخ، آزمون- بازآزمون و   همبستگی درون خوشه ای به ترتیب 0/84، 0/86 و 0/83 تایید شد.نتیجه گیری: ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس رفتارهای مراقبتی کارکنان و دانشجویان مراقب سلامت مطلوب است، بنابراین می تواند در مطالعات آتی جهت سنجش رفتارهای مراقبتی این جمعیت و ارزیابی مداخلات موثر بر این پیامد، مورد استفاده قرار گیرد.

translation and determination of psychometric properties of the persian version of measuring the caring behaviors scale for health care students and providers

introduction: measurement of caring behavior can not only be useful for the measurement of the caring behavior of students and employees of the healthcare system but can also be used to identify and provide timely information about the status of these behaviors in students and employees to carry out interventions and modify policies. the present study aimed to translate and determine the psychometric properties of the persian version of the caring behavior scale on healthcare students and providers.methods: this methodological study was carried out in 2023 with the participation of 330 students and employees of mashhad university of medical sciences, mashhad, iran who were selected using the convenience sampling method. the instrument was translated using the forward-backward method. the final version of the scale was checked in terms of validity (content, face, and construct validity [using confirmatory factor analysis]) and reliability (cronbach’s alpha, test-retest, and intraclass correlation) in spss software (version 25) and amos software (version 24).results: in reviewing the face validity,  scores of all items were higher than 1.5. content validity of all items was accepted, and the factor loading of all the items was higher than 0.4; therefore, all the items were retained. the goodness of fit indices of the model indicated the approval of the model and its good fit (gfi: 0.884, nfi: 0.911, cfi: 0.921, and rmsea: 0.07). reliability of the scale was confirmed by cronbach’s alpha coefficient, test-retest, and intra-cluster correlation of 0.84, 0.86, and 0.83, respectively.conclusion: psychometric features of the persian version of the cbs-hsp scale were favorable. therefore, it can be used in future studies to measure the care behaviors of the persian population and also evaluate effective interventions on this outcome.