تبیین دانش و مهارت مورد نیاز برای دانش‌آموختگان مقطع کارشناسی بهداشت عمومی: یک مطالعه کیفی در استان گلستان

مقدمه: نیروهای بهداشتی باید براساس نیازهای واقعی جامعه از نظر کمیت و کیفیت تربیت شوند تا پس از اتمام تحصیل، بتوانند در پست‌های سازمانی مربوط به رشته تحصیلی خود به کار گمارده شده و با ارائه خدمات در حیطه وظایف خود، به رفع مشکلات سلامتی جامعه بپردازند. هدف از انجام این مطالعه تبیین دانش و مهارت مورد نیاز برای دانش آموختگان مقطع کارشناسی بهداشت عمومی بود.روش ها: این مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا و از طریق برگزاری سه جلسه بحث گروهی با 30 نفر از مدیران شبکه‌های بهداشت، مدیران، روسا و کارشناسان گروه های فنی معاونت بهداشتی و ستاد شبکه های بهداشت و مراقبین سلامت مراکز خدمات جامع سلامت شهری و روستایی استان گلستان انجام شد. داده ها با استفاده از روش تحلیل محتوای مضمونی (تماتیک) و نرم‌افزار maxqda نسخه 10 تحلیل شدند.یافته ها: پس از ادغام کدهای مشابه با یکدیگر در نهایت 55 کد استخراج و در 19 موضوع فرعی طبقه بندی و در نهایت در 4 موضوع اصلی دسته بندی گردیدند. اطلاعات مدیریتی مورد نیاز دانش‌آموختگان رشته بهداشت عمومی شامل رسالت کار در بهداشت، برنامه ریزی و نظارت، اخلاق کاری و فرایندهای اجرایی و اطلاعات تخصصی و رشته ای موردنیاز شامل بیماری های بازپدید و نوپدید، جوانی جمعیت، مدیریت بحران، بهداشت روان، سلامت باروری، جنبه اجتماعی سلامت و ایمن سازی بود. مهارت های عملی توسعه فردی شامل کار تیمی، مهارت های ارتباطی و فن بیان، جلب مشارکت اجتماعی، به کارگیری شبکه های مجازی و آشنایی با فناوری اطلاعات و مهارت های مورد نیاز کار در سیستم بهداشتی شامل ارزیابی وضعیت منطقه، برنامه ریزی عملیاتی و کمک های اولیه بود.نتیجه گیری: دانش مورد نیاز دانشجویان بهداشت عمومی با گنجاندن موارد حاصل از مطالعه در کوریکولوم های آموزشی و منطبق بر دستورالعمل های جدید می تواند تامین گردد. همچنین تلفیق مهارت های عملی با مباحث تئوری در طی ترم‌های تحصیلی و توجه بیشتر به دوره‌های کارآموزی و کاروزی می‌تواند فراگیران رشته بهداشت عمومی را متناسب با نیازهای نظام بهداشتی تربیت نماید.

explaining the required knowledge and skills for public health undergraduates: a qualitative study in golestan province

introduction: health workers should be trained based on the real needs of society in terms of quantity and quality. in so doing, after graduation, they can be employed in positions related to their field of study and resolve the health problems of society by providing relevant services within their scope of duties. the present study aimed to explain the required knowledge and skills for public health undergraduates.methods: this qualitative study was conducted using content analysis. three focus group discussion sessions were held with 30 health network managers, managers, heads, and experts of the technical groups of the deputy of health and the headquarters of health networks and healthcare workers of comprehensive urban and rural health service centers in golestan province. data were analyzed using the thematic content analysis method and maxqda(10).results: after merging similar codes, 55 codes were finally extracted and classified into 19 subthemes and then categorized into 4 thems. management information needed by public health graduates included work missions in health, planning and supervision, work ethics, anexecutive processes as well as specialized and field information included re-emerging and emerging diseases, population growth , crisis management, mental health, reproductive health, aspects of social health, and immunization. the practical skills of individual development included teamwork, communication and expression techniques, attracting social participation, using virtual networks, and familiarity with information technology. the skills needed to work in the health system included regional situation assessment, operational planning, and first aid.conclusions: the required knowledge of public health students can be provided by incorporating the results of this study into the educational curricula and in accordance with the new instructions. furthermore, combining practical skills with theoretical topics during academic semesters and paying more attention to internship courses can help in training public health students according to the needs of the healthcare system.