شیوع اختلالات اسکلتی - عضلانی و ارتباط آن ها با سلامت جسمانی و روانی معلمان بازنشسته

سابقه و هدف:  با توجه به نقش اساسی که معلمان در سیستم آموزشی دارند، کسب اطلاعات در مورد جنبه‌های سلامتی آن‌ها باید مورد توجه قرار گیرد؛ بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی و تاثیرات آن‌ها بر روی کیفیت زندگی، سلامت جسمانی و روانی معلمان بازنشسته بود.روش‌ کار: پژوهش حاضر از نوع مقطعی است و در نیمه اول سال 1401 در سطح شهرستان همدان انجام شد. نمونه آماری پژوهش را 96 معلم بازنشسته با دامنه سنی 43-70 سال تشکیل می‌دهد که به صورت هدفمند انتخاب شدند. شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی توسط پرسشنامه استاندارد‏ نوردیک و کیفیت زندگی و سلامت جسمانی و روانی توسط پرسشنامه کیفیت زندگی 12 سوالی (sf-12) ‎‏ و ‎ ‎سیستم اندازه‌گیری نتایج مبتنی بر گزارش بیمار ‏(promis-29)‎‏ ارزیابی شد. داده‌های پژوهشی توسط آزمون t مستقل و در سطح معنی‌داری 0.05 تجزیه‌ و تحلیل شدند.یافته ها:  یافته های تحقیق نشان داد که 82.3 درصد از معلمان بازنشسته شهرستان همدان حداقل در یک ناحیه از بدنشان دچار اختلالات اسکلیت-عضلانی هستند که میزان درگیری برای معلمان زن 86 درصد و برای مردان 78.3 درصد بود. میزان شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی به تفکیک ناحیه‌های مختلف بدن نیز نشان داد که زانو (54 درصد)، کمر (50 درصد) و به دنبال آن شانه (29 درصد) و گردن (24 درصد) شایع‌ترین ناحیه‌های درگیر هستند. علاوه بر این، نتایج تحقیق حاکی از آن بود که اختلالات اسکلتی-عضلانی با کیفیت زندگی، عملکرد و سلامت جسمانی معلمان بازنشسته ارتباط منفی دارد (0.05>p) و همچنین شدت درد، تداخل درد، اختلال خواب و خستگی در میان معلمانی که مبتلا به اختلالات اسکلتی-عضلانی هستند بیشتر از معلمانی است که مبتلابه اختلالات اسکلتی-عضلانی نمی‌باشند (0.05>p).نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر اختلالات اسکلتی-عضلانی شکایت رایجی در میان معلمان بازنشسته هستند که ممکن است ارتباط منفی با کیفیت زندگی، عملکرد جسمانی و سلامت جسمانی معلمان بازنشسته داشته و باعث تداخل درد، اختلال خواب و خستگی این گروه از معلمان شود.

the prevalence of musculoskeletal disorders and their relationship with the physical and mental health of retired teachers

background and aim: considering the vital role of teachers in the educational system, it is important to gather information about their health. therefore, the aim of this study was to investigate the prevalence of musculoskeletal disorders (msds) and their relationship with retired teachers' quality of life, physical health, and mental health.methods: this cross-sectional research was conducted in the first half of 2022 in hamadan city. the statistical sample consisted of 96 retired teachers aged 45-70 years, who were purposefully selected. the prevalence of musculoskeletal disorders was evaluated using the standardized nordic questionnaire, while the quality of life and physical and mental health were assessed using the 12-item short-form survey (sf-12) and the patient-reported outcomes measurement information system (promis-29). the research data were analyzed using an independent t-test with a significance level of 0.05.results: the findings revealed that among retired teachers in hamadan city, 82.3% reported experiencing at least one msd, with a prevalence rate of 86% for female teachers and 78.3% for male teachers. the prevalence of msds varied across different body areas, with the most commonly affected areas being the knee (54%), lower back (50%), shoulder (29%), and neck (24%). furthermore, the research results demonstrated a significant negative association between msds and the quality of life, as well as the physical and psychological health of retired teachers (p<0.05). teachers suffering from msds reported higher levels of pain intensity, pain interference, sleep disturbance, and fatigue compared to those who were not affected by msds (p<0.05).conclusion: the findings of the present study indicate that retired teachers commonly experience msds, which can adversely affect their quality of life, as well as their physical and psychological health. these msds contribute to pain interference, sleep disturbance, and fatigue among this group of teachers.