ارائه مدل پارادایمی پیشگیری از آسیب‌های ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی بر مبنای عوامل مدیریتی

سابقه و اهداف: میزان شیوع آسیب‌های ورزشی در دانشجویان تربیت‌بدنی بسیار زیاد و قابل‌توجه است. هرچند آسیب‌دیدگی در ورزش امری اجتناب‌ناپذیر است ولی این‌گونه نیست که نتوانیم هیچ کاری در راستای مدیریت آسیب‌ها انجام دهیم. عوامل مختلفی ازجمله عواملی که ریشه در مسائل مدیریتی دارند، بر آسیب‌پذیری دانشجویان تربیت‌بدنی تاثیرگذار است، به‌منظور اتخاذ تصمیمات لازم جهت پیش‌گیری از بروز آسیب ورزشی محقق در پژوهش حاضر به شناسایی عوامل مدیریتی و ارائه مدل پارادایمی پیشگیری از آسیب‌های ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی پرداخت.روش بررسی: ﺗﺤﻘﯿﻖ حاضر از ﻧﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ و ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ هدف کاربردی بوده و با استفاده از طرح نظام‌مند نظریه داده بنیاد انجام گرفت. نمونه‌ی پژوهش شامل 12 استاد (5 استاد گرایش آسیب و 7 استاد گرایش مدیریت) که از بین همه اساتید گرایش آسیب‌شناسی و مدیریت ورزشی کشور بر اساس منطق نمونه‌گیری پژوهش‌های پدیدار شناختی به شکل هدفمند و طبق قاعده اشباع تعیین و انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری‌شده در طول فرآیند مصاحبه به‌وسیله فرآیند کدگذاری باز، محوری و گزینشی مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: نتایج تحلیل داده‌های کیفی حاصل از مصاحبه، منجر به ارائه مدل پیشگیری از آسیب‌های ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی بر مبنای عوامل مدیریتی با 13 مقوله و 38 مفهوم در قالب ابعاد 6 گانه شامل موجبات علی (3 مقوله)، پدیده اصلی (پیشگیری از آسیب ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی)، راهبرد (5 مقوله)، ویژگی‌های زمینه‌ای (1 مقوله)، شرایط مداخله‌گر (1 مقوله) و پیامد (3 مقوله) شد.نتیجه‌گیری: بر اساس مدل پارادایمی می‌توان نتیجه گرفت با اصلاح رویکرد در بخش پذیرش دانشجو، برنامه‌ریزی آموزشی و ایمن‌سازی اماکن در کنار آموزش و آگاهی بخشی به اساتید و دانشجویان امکان کاهش قابل‌توجه در بروز آسیب ورزشی در دانشجویان تربیت‌بدنی خواهیم داشت؛ بنابراین ضرورت دارد جهت کاهش آسیب‌پذیری دانشجویان تربیت‌بدنی، خط‌مشی‌های وزارت علوم در بخش تربیت‌بدنی دانشگاه‌ها مبتنی بر مدل طراحی‌شده باشد.