>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر طرحواره درمانی گروهی بر علائم افسردگی و کیفیت زندگی پرستاران  
   
نویسنده رحیم آقایی فلورا ,حاتمی پور خدیجه ,عاشوری جمال
منبع آموزش پرستاري - 1396 - دوره : 6 - شماره : 3 - صفحه:17 -23
چکیده    مقدمه: پرستاران به دلیل حساسیت های شغلی با استرس زیادی مواجه هستند. استرس های شغلی می توانند باعث افزایش افسردگی و کاهش کیفیت زندگی شوند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر طرحواره درمانی بر کاهش علائم افسردگی و افزایش کیفیت زندگی پرستاران انجام شد.روش کار: این مطالعه نیمهتجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. 40 پرستار زن از میان همه پرستاران زن بیمارستان های شهر ورامین انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه مداخله 10 جلسه 80 دقیقه ای با روش طرحواره درمانی گروهی آموزش دید. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه های افسردگی بک و کلارک و کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی بودند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری و با استفاده از نرم افزار spss19 تحلیل شدند.یافته ها: یافته ها نشان داد که قبل از مداخله میانگین و انحراف معیار افسردگی و کیفیت زندگی به ترتیب 34/6±60/37 و 32/11±89/71 بود، اما پس از مداخله میانگین و انحراف معیار آنها به ترتیب 80/3±89/25 و 71/9±33/85 شد. همچنین میان گروه های مداخله و کنترل در افسردگی و کیفیت زندگی تفاوت معناداری وجود داشت. طرحواره درمانی گروهی کاهش علائم افسردگی (738/35=f) و افزایش کیفیت زندگی (451/23=f) پرستاران را نشان داد (001/0>p).نتیجه گیری: نتایج اهمیت طرحواره درمانی گروهی را در کاهش افسردگی و افزایش کیفیت زندگی پرستاران نشان داد. بنابراین پرستاران می توانند از روش طرحواره درمانی گروهی برای کاهش علائم افسردگی و بهبود کیفیت زندگی استفاده کنند.
کلیدواژه طرحواره درمانی، افسردگی، کیفیت زندگی، پرستاران
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, دانشکده پرستاری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, دانشکده پرستاری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی jamal_ashoori@yahoo.com
 
   The Effect of Group Schema Therapy on Decrease Symptoms of Depression and Increase Quality of life among Nurses  
   
Authors rahimaghaee flora ,hatamipour khadijeh ,ashoori jamal
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved