|
|
|
|
موانع آموزش و برقراری ارتباط با بیمار از دید پرستاران بیمارستانهای شهر جیرفت در سال 1394
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سعیدی گراغانی حمیده ,نوحی عصمت
|
|
منبع
|
آموزش پرستاري - 1396 - دوره : 6 - شماره : 3 - صفحه:1 -7
|
|
چکیده
|
مقدمه: ارتباط آموزشی موثر ،اولین گام برای آموزش بیماران است. بهبود ارتباط موثر با بیمار باعث توانمندشدن پرستاردر به دست آوردن اطلاعات و شناسایی مشکلات بیمار خواهد بود مطالعه حاضر با هدف تعیین همبستگی موانع آموزش و برقراری ارتبا ط با بیمار از دید پرستاران بیمارستا ن های شهرجیرفت درسال1394 انجام شد. روش: در این مطالعه توصیفی تحلیلی، 200 پرستار شاغل در بیمارستان های شهر جیرفت به صورت تمام شماری سرشماری در سال 1394 وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق دو پرسشنامه که یکی با 27 گزینه در ارتباط با موانع آموزش به بیمار و دیگری با 30 گزینه مربوط به موانع برقراری ارتباط موثر پرستار بیمار بوده است.روایی هر دو ابزار با استفاده از روایی محتوا و استناد به منابع معتبر و کسب نظرات از اساتید صاحب نظر تعیین شد. همچنین پایایی پرسشنامه ها با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ به ترتیب 86/0=r و 78/0=r تعیین گردیدیافته ها: بر اساس نتایج ، ویژگیهای شغلی با میانگین و انحراف معیار نمره 628/0±896/ 3 ، مهمترین مانع ارتباطی با بیمار بود. همچنین عوامل محیطی با میانگین و انحراف معیار نمره 543/0 ±36/ 4 ، مهمترین عامل از موانع آموزشی شناسایی گردید. اگرچه با افزایش موانع آموزشی، موانع ارتباط با بیمار نیز افزایش یافت، ولی رابطه معنی دار بین دو گروه از موانع آموزشی و موانع مشاهد نگردید (05/0
|
|
کلیدواژه
|
آموزش بیمار، ارتباط، پرستار، موانع
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده پرستاری مامایی رازی، مرکز تحقیقات پرستاری, گروه پرستاری داخلی جراحی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده پرستاری و مامایی رازی، مرکز تحقیقات پرستاری, گروه آموزش پرستاری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
e_nuhi@kmu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigation barriers to educating and establishing communication with patient from Nurses perspective of in the hospitals of Jiroft city in the year 2015
|
|
|
|
|
Authors
|
Saeedi Geraghani Hamideh ,Nuhi Esmat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|