>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر اجرای برنامه ی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران تحت همودیالیز  
   
نویسنده درویشی زهرا ,محمدزاده زرنکش شهلا ,صالحی شیوا
منبع آموزش پرستاري - 1401 - دوره : 11 - شماره : 2 - صفحه:79 -89
چکیده    مقدمه: بیماران تحت همودیالیز به خاطر محدودیت ها، فشارهای روانی و کمبودهای حمایتی-اجتماعی از کیفیت زندگی پایین تری برخوردار می باشند که باید در مداخلات پرستاری به آن توجه شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر اجرای برنامه ی توانمندسازی بر کیفیت زندگی بیماران تحت همودیالیز در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه انجام شده است.روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون بوده و جامعه آماری آن کلیه بیماران بخش های همودیالیز بیمارستان های امام رضا (ع) و امام خمینی (ره) وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در نیمه ی اول سال 1400 بودند. از طریق روش نمونه گیری مبتنی بر هدف و بر اساس معیارهای ورود 70 بیمار انتخاب و به صورت تصادفی با استفاده از جدول اعداد تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. برای گروه مداخله، 6 جلسه ی آموزش توانمندسازی به روش بازخورد محور همراه با پیگیری یک ماهه تلفنی برگزار شد. نمونه‌ها قبل و بعد از مداخله، پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران کلیوی را تکمیل کردند. داده‌ها با نرم‌افزار آماری spss21 و با استفاده از آزمون های آماری تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیک تفاوت آماری معنی داری نداشتند. میانگین نمرات کیفیت زندگی بیماران قبل از مداخله در گروه مداخله 78/3 ± 18/36 و در گروه کنترل 95/3 ± 76/36 بود که تفاوت آماری معنی داری نداشت (0.54=p) که بعد از مداخله در گروه مداخله به 60/3 ± 93/43 و در گروه کنترل به 12/4 ± 98/36 رسید که این تفاوت در گروه مداخله معنی دار بود و کیفیت زندگی ارتقا یافت (0.001>p).نتیجه گیری: اجرای برنامه ی توانمندسازی به روش آموزش بازخورد محور و پیگیری تلفنی جهت رفع ابهامات و تثبیت یادگیری می تواند در ارتقای کیفیت زندگی بیماران تحت همودیالیز مفید و موثر باشد لذا توصیه می شود که پرستاران در آموزش های خود ضمن توانمندنمودن بیماران حتما از صحت مطالب آموخته شده بازخورد بگیرند.
کلیدواژه توانمندسازی، کیفیت زندگی، بیمار، همودیالیز، روش بازخورد محور
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران, دانشکده پرستاری و مامایی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران
پست الکترونیکی salehi.shiva@yahoo.com
 
   The Effect of Implementation of Empowerment Program by Teach-Back Method on the Quality of Life of Patients Undergoing Hemodialysis  
   
Authors Darvishi Zahra ,Mohammadzadehzarnakesh Shahla ,Salehi Shiva
Abstract    Background: Patients undergoing hemodialysis have a lower quality of life due to limitations, stress, and sociosupportive deficiencies that should be considered in nursing interventions. The purpose of this study was to determine the effect of the implementation of an empowerment program on the quality of life of patients undergoing hemodialysis in hospitals affiliated with Kermanshah University of Medical Sciences in 2020. Methods: The present study was an experimental study with a pretestposttest design and its statistical population was all patients in hemodialysis wards of Imam Reza and Imam Khomeini hospitals affiliated to Kermanshah University of Medical Sciences in the second half of 2020. Through a Purposebased sampling method and based on inclusion criteria, 70 patients were selected and randomly divided into intervention and control groups using a table of random numbers. For the intervention group, 4 sessions of empowerment training were held using the teachback method with a onemonth followup by telephone. Samples completed a quality of life questionnaire for kidney patients before and after the intervention. Data were analyzed using SPSS21 statistical software using statistical tests.Results: There was no statistically significant difference between the two groups in terms of demographic variables. The mean scores of patients #39; quality of life before the intervention in the intervention group was 36.18 ± 3.78 and in the control group was 36.76 ± 3.95 which was not statistically significant (P = 0.54) which after the intervention in the intervention group It reached 43.93 ± 3.60 and in the control group it was 36.98 ± 12.4 and this difference was significant and in the intervention group, the quality of life improved (P <0.001).Conclusion: Implementing an empowerment program through feedbackbased education and telephone followup to clear up ambiguities and consolidate learning can be useful and effective in improving the quality of life of patients undergoing hemodialysis, so it is recommended that nurses in their training while empowering patients, be sure to get feedback on the accuracy of the lessons learned.Keywords: Empowerment, quality of life, patient, hemodialysis
Keywords Empowerment ,quality of life ,patient ,hemodialysis
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved