>
Fa   |   Ar   |   En
   ارتباط خودکارآمدی با رضایت از زندگی در دانشجویان کارشناس پرستاری  
   
نویسنده زندی هوشنگ ,صادقی امیر ,شمسایی فرشید ,تاپاک لیلی
منبع آموزش پرستاري - 1398 - دوره : 8 - شماره : 6 - صفحه:34 -40
چکیده    مقدمه: رضایت از زندگی یکی از مولفه های سلامت روان است که تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله خودکارامدی است که در دانشجویان پرستاری بررسی و مطالعه این مفهوم اهمیت بسیاری دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط خودکارآمدی با رضایت از زندگی دردانشجویان پرستاری انجام شد.روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی _ تحلیلی است که جامعه پژوهش شامل کیله دانشجویان کارشناسی پرستاری مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 98-97 می باشد. نمونه مورد بررسی شامل 200 نفر از دانشجویان پرستاری بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه های استاندارد، رضایت از زندگی دینر و همکاران، و خودکارآمدی شرر و همکاران استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده با استفاده از نرم افزار spss16 و روش های آماری شامل محاسبه میانگین و انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک طرفه و آزمون تی انجام شد.یافته‌ها: 51.5 درصد دانشجویان زن، 82.9 درصد مجرد، 53 درصد غیر بومی و میانگین سنی آنان 23 سال بود. نتایج پژوهش نشان داد میانگین و انحراف معیار نمره رضایت از زندگی 4.29 ±15.09 بود که بالاتر از مقدار متوسط بود و همچنین میانگین نمره خودکارآمدی 6.67 ±56.82 که در سطح متوسط بود. همچنین بین خودکارآمدی و رضایت از زندگی همبستگی مثبت معناداری وجود داشت (0.4=r،p<0.001) . نتیجه‌گیری: یافته نشان داد خودکارامدی با رضایت از زندگی در دانشجویان پرستاری ارتباط دارد. به عبارتی با بالا رفتن خودکارامدی میزان رضایت از زندگی نیز بیشتر میشود. بنابراین پیشنهاد میشود با اقداماتی نظیر برگزاری کارگاه های آموزش مهارت های خودکار آمدی سطح رضایت از زندگی در دانشجویان پرستاری را به عنوان یکی از اقشار مهم و تاثیرگذار جامعه افزایش داد.
کلیدواژه رضایت از زندگی، خودکارآمدی، دانشجویان پرستاری
آدرس دانشگاه علوم پزشکی همدان, دانشکده پرستاری و مامایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی همدان, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی همدان, مرکز تحقیقات مراقبت های مادر و کودک, ایران, دانشگاه علوم پزشکی همدان, گروه آمار زیستی, ایران
 
   The relationship between self-efficacy with life satisfaction in undergraduate nursing students at Hamadan Nursing and Midwifery Faculty  
   
Authors Shamsaei Farshid
Abstract    Introduction: Life satisfaction is one of the components of mental health that is influenced by many factors, including selfefficacy, which is very important for nursing students to study and study this concept. The purpose of this study was to determine the relationship between selfefficacy and life satisfaction in nursing students.Methods: This study is a descriptiveanalytical study that the research population includes all undergraduate nursing students studying in Hamadan University of Medical Sciences in 20182019. The sample consisted of 200 nursing students who were selected by available sampling method. Standard questionnaires, life satisfaction of Diner et al., And Sherrer et al. Selfefficacy were used for data collection. Data analysis was performed using spss16 software and statistical methods, including mean and standard deviation, Pearson correlation coefficient, oneway ANOVA and independent ttest.Methods: This study is a descriptiveanalytical study that the research population includes all undergraduate nursing students studying in Hamadan University of Medical Sciences in 20182019. The sample consisted of 200 nursing students who were selected by available sampling method. Standard questionnaires, life satisfaction of Diner et al., And Sherrer et al. Selfefficacy were used for data collection. Data analysis was performed using spss16 software and statistical methods, including mean and standard deviation, Pearson correlation coefficient, oneway ANOVA and independent ttest. Results: 51/5% of female students, 82/9% were single, 53% were nonnative and their mean age was 23 years. The results showed that the mean and standard deviation of students' life satisfaction was 15/09 plusmn;4/29, which was higher than the average value, and the mean selfefficacy score was 56/82 plusmn;6/67 that was at a moderate level. There was also a significant positive correlation between selfefficacy and life satisfaction (p<0.001، r=0.4).Conclusion : Findings showed that selfefficacy was related to life satisfaction in nursing students. In other words, as selfefficacy increases, life satisfaction increases. Therefore, it is suggested that measures such as holding selfefficacy skills training workshops increase the level of life satisfaction among nursing students as one of the important and influential strata of society. One of the most important and influential segments of society has grown.
Keywords Life satisfaction ,Self-regulation ,Self-efficacy ,Nursing students
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved