>
Fa   |   Ar   |   En
   کاردانشجویی بله یا خیر: تجربیات پرستاران شبکار  
   
نویسنده منوچهری هومان ,ایمانی الهام ,آتش زاده شوریده فروزان ,علوی مجد حمید
منبع آموزش پرستاري - 1397 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:25 -34
چکیده    مقدمه: انجام کار دانشجویی توسط دانشجویان پرستاری می تواند آثار مثبت و منفی در بازدهی دروس و وضعیت تحصیلی دانشجویان و پیش برد اقدامات پرستاری در بخش ها داشته باشد. هدف از این مطالعه تبیین تجربیات و دیدگاه های پرستاران شب کار در زمینه کاردانشجویی است.روش کار: این پژوهش یک تحلیل محتوای کیفی است که پرستاران شب کار شاغل در بیمارستان های آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در آن شرکت کردند. نمونه گیری به صورت هدفمند و با انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته صورت گرفت. هم زمان با جمع آوری داده ها جهت تجزیه و تحلیل آنها از روش مقایسه مداوم داده ها و طرح طبقه بندی تحلیل محتوای کیفی elo و kyngas استفاده شد.یافته ها: در این مطالعه، 34 پرستار شرکت کردند که 70/58 درصد آنها زن بودند. پس از کدبندی کلیه مصاحبه ها، 1125 کد اولیه ایجاد شد که پس از چندین بار بازبینی در مراحل مختلف، تعداد کدها به 650 کد تقلیل یافت. این کدها در نهایت در 28 زیر طبقه،10 طبقه فرعی، 4 طبقه اصلی با عناوین منافع فردی، منافع سازمانی، پیامدهای منفی فردی و پیامدهای منفی سازمانی و 2 مضمون با عناوین مزایای کاردانشجویی و معایب کاردانشجویی قرار داده شدند.نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد، با وجود این که حضور دانشجویان در بخش ها، می تواند به جبران کمبود نیرو کمک کند، اما با مشکلاتی و معایبی نیز همراه است. با آگاهی از اثرات بالقوه کار دانشجویی بر رشد فردی و حرفه ای دانشجویان پرستاری، لازم است برنامه های سازمان یافته تری جهت ایجاد رویکردی هماهنگ بین دانشکده ها و بیمارستان ها در نظرگرفته شود.
کلیدواژه تجربه، پرستار، دانشجوی پرستاری، مطالعه کیفی، کاردانشجویی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه علوم پایه, ایران, دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه مدیریت پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده پیراپزشکی, گروه آمار زیستی, ایران
 
   Students' work Yes or No: night work nurses' experiences  
   
Authors Manoochehri Houman ,Imani Elham ,Atashzadeh-Shoorideh Foroozan ,Alavi-Majd Hamid
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved