>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی اثربخشی مداخله تکرار ناکلمه بر سرعت خواندن کودکان نارساخوان پایه سوم ابتدایی شهر اصفهان (پژوهش تک‌موردی)  
   
نویسنده توکل سمیرا ,قسیسین لیلا ,کاظمی یلدا
منبع مطالعات ناتواني - 1393 - دوره : 4 - شماره : 4 - صفحه:92 -103
  
کلیدواژه مداخله، تکرار ناکلمه، نارساخوان، پژوهش تک موردی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده توانبخشی, گروه گفتاردرمانی, ایران, دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, گروه گفتاردرمانی, ایران. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده توانبخشی, گروه گفتاردرمانی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده توانبخشی, گروه گفتاردرمانی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved