|
|
|
|
اثربخشی برنامهٔ آموزش شناختی بر مهارت‌های شناختی و علائم اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه در کودکان مبتلا
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلیمانی مهران ,مطیعی سمیرا ,یعقوبی حسن ,حضرتی لیدا
|
|
منبع
|
مطالعات ناتواني - 1392 - دوره : 3 - شماره : 3 - صفحه:39 -49
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
برنامهٔ آموزش شناختی کاگنی پلاس، بازپروی شناختی، مهارت‌های شناختی، آموزش حافظهٔ فعال، اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|