|
|
|
|
اثربخشی مداخلات روانشناختی- آموزشی بر عملکرد تحصیلی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خالدیان محمد ,شوشتری مژگان ,ملکی حمید ,هاشمی محمدعلی
|
|
منبع
|
مطالعات ناتواني - 1392 - دوره : 3 - شماره : 3 - صفحه:18 -26
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
مداخلات روانشناختی- آموزشی، عملکرد تحصیلی، ناتوانی یادگیری ریاضی
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه ریاضی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|