تبیین جامعه‌شناختی تاثیر فضای مجازی بر سبک‌های فراغتی دانشجویان دختر (مورد مطالعه: دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان)

زمینه و هدف: هدف این نوشتار «بررسی و تحلیل تاثیر میزان و نوع استفاده از فضای مجازی بر انواع سبک‌های فراغتی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان» است. در مبانی نظری از نظریه‌های بوردیو در سبک فراغت، گربنر در تاثیر رسانه و گیدنز در ارتباط سبک فراغت و رسانه استفاده شده است.روش‌شناسی: این مطالعه، پژوهشی کمّی، با استفاده از تکنیک پیمایش بوده است. جامعۀ آماری پژوهش دانشجویان دختر ساکن خوابگاه‌های دانشگاه اصفهان است که 384 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 97-98 و بخشی از سال تحصیلی 98-99 به روش نمونه‌گیری تصادفی نظام مند (سیستماتیک) انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها نیز پرسش نامه است. یافته‌ها: برای استخراج و تشخیص گونه‌های متفاوت سبک فراغت، تحلیل عاملی بر روی مجموع گویه‌های مربوط به سبک فراغت (اوقات فراغت، مدیریت بدن، خوراک و مصرف) انجام شده است. دانشجویانی که بیشترین استفاده و حضور در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی را دارند، گرایش بیشتری به سبک فراغت «مدگرا و مدرن» داشته‌اند و دانشجویانی که کمترین استفاده و حضور در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی را دارند، گرایش بیشتری به سبک فراغتی «روزانه و معمول» دارند.نتایج: بر اساس نتایج داده‌ها، میزان و نوع استفاده از فضای مجازی بر سبک‌های فراغتی دانشجویان تاثیر معناداری دارد و میزان و نوع استفاده از فضای مجازی می‌تواند علایق، ذائقه‌ها و نوع سبک فراغت را دگرگون کند.

Sociological Investigation of the Effects of Cyberspace on Leisure Styles of Women Students (Case Study: Women Students of Isfahan University)

AbstractBackgraound and Aim: The purpose of this article is to investigate the effect(s) of the amount and types of using of cyberspace on the types of leisure styles of women students of Isfahan University. In theoretical frame and basis, Bourdieu’s theory of leisure style, Gerbner theory in the media effects and Giddens theory, which is compared relationship between leisure style and media, were used.Method: This study was a quantitative research using the survey technique. The population, which was considered for this study, was women students of Isfahan University. The data collection means is questionnaire, which included 384 women students of Isfahan University, who were selected through systematic random sampling.Results: For extraction and detection of different types of leisure style, factor analysis has been done on a combination of leisure style (leisure, body management, food and consumption) and after that, 6 different types of leisure style were used, which are such as fashion, sports, religion, science, artisticmusical, modern leisure style, unhealthy leisure style, ordinary daily leisure style.Conclusion: Based on the results of the data, it is found the amount and type of using of cyberspace has a significant effect on students’ leisure styles.