مقایسه سبکهای دلبستگی، احساس تنهایی و نشخوار ذهنی دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبکهای دلبستگی، احساس تنهایی اجتماعی و هیجانی و نشخوار ذهنی در دانشجویان دختر و پسر طراحی شده و تحقیقی پس رویدادی از نوع علّی- مقایسهای است. جامعه آماری این پژوهش، دانشجویان دانشگاههای آزاد مازندران بودند که از بین آنها، نمونهای 200 نفری (106 دختر و 94 پسر) به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند و همگی به مقیاس سبکهای دلبستگی بزرگسالان(raas)، مقیاس احساس تنهایی اجتماعی (ucla)، مقیاس احساس تنهایی هیجانی wsl)) و در نهایت، پرسشنامه 10 گویه ای نشخوار ذهنی ترینور پاسخ دادند. اطلاعات جمعآوری شده با آزمونهای آنالیز واریانس چندمتغیره و یک راهه و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که تفاوت جنسیت در دو خرده مقیاس نزدیکی- دلبستگی و وابستگی- دلبستگی به لحاظ آماری معنادار نیست، اما در خرده مقیاس اضطراب - دلبستگی تفاوت معنادار وجود دارد. (05/0 < p) سبکهای دلبستگی و احساس تنهایی دانشجویان میتواند 1/ 23درصد نشخوار ذهنی آنان را پیش بینی کند. (001/0 < p) همچنین، سبکهای دلبستگی و نشخوار ذهنی دانشجویان میتواند 5/33 درصد احساس تنهایی هیجانی و 3/16درصد احساس تنهایی اجتماعی آنان را پیش بینی نماید. (0001/0 > p) نتایج پژوهش حاضر نشان داد که سبکهای دلبستگی و نشخوار ذهنی میتواند احساس تنهایی اجتماعی و هیجانی را نیز پیشبینی کند.