>
Fa   |   Ar   |   En
   راهبرد ها و برنامه های توسعه ورزش همگانی ایران (این مقاله از طرح پژوهشی صندوق حمایت از پژوهشگران نهاد ریاست جمهوری استخراج شده است)  
   
نویسنده جوادی پور محمد ,رهبری سمیه
منبع مطالعات راهبردي ورزش و جوانان - 1397 - دوره : 17 - شماره : 40 - صفحه:9 -26
چکیده    هدف از پژوهش حاضر، بررسی راهبرد ها و برنامه های توسعه ورزش همگانی ایران بود. پژوهش حاضر از نظر هدف در شمار پژوهش های کاربردی و از منظر ماهیت داده‌های پژوهشی، جزو تحقیقات طرح آمیخته اکتشافی بود. در بخش کیفی پژوهش، 16 نفر از مدیران و کارشناسان خبره ورزش همگانی به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. داده ها از طریق مصاحبه گردآوری شدند و به روش استرابرت و کارپنتر(2011) کدگذاری و تجزیه و تحلیل گردیدند. جامعه آماری در بخش کمی، مدیران فدراسیون ورزش های همگانی، روسای کمیته های فدراسیون، روسای انجمن های تحت پوشش فدراسیون و روسای هیات های ورزش همگانی استان ها بودند (200 نفر) که  نمونه‌ ها به شیوه تصادفی ساده از میان آنها انتخاب گردیدند. پرسشنامه محقق ساخته، ابزار گردآوری داده های پژوهش در این مرحله بود. گویه های این پرسشنامه، از مصاحبه نظامند با مدیران و کارشناسان خبره و پیشینۀ پژوهش استخراج گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه مورد تایید چند تن از اساتید متخصص قرار گرفت و روایی سازه نیز با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی تایید شد. پایایی پرسشنامه هم با روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید (0.83 =α ). تحلیل داده ها در این بخش نیز با استفاده از نرم افزار آماری  spssو با آزمون ویلکاکسون انجام گردید. طبق نتایج بخش کیفی تحقیق، راهبرد ها و برنامه های توسعه ورزش همگانی شامل راهبرد های سازمانی، فرهنگ سازی، راه حل های اقتصادی و پژوهش محوری بودند. طبق نتایج بخش کمی، بین وضعیت موجود و مطلوب راه حل ها، راهبرد ها، الگوها و برنامه های توسعه ورزش همگانی تفاوت معناداری مشاهده شد.
کلیدواژه ورزش همگانی، راهبرد، برنامه توسعه ورزش و ایران
آدرس دانشگاه تهران, گروه روش ها و برنامه های آموزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران
 
   Strategies and Programs for Development of Sport for All in Iran  
   
Authors Javadi Pour Mohammad ,Rahbari Somayyeh
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved