هویت یابی متمایز دختران نسل نو با تاکید بر تحصیلات دانشگاهی

امروزه، با توجه به ‌سرعت تغییرات ارزشی و هنجاری، شاهد پدید آمدن نسلی نو از دختران در جامعه‌ چند فرهنگی ایران هستیم. تفاوت‌های بین نسلی را می‌توان آشکارا در قالب شیوه‌های نوین زندگی، محدوده‌های انتخاب و آرمان‌ها و اهداف نوین دختران در مقایسه با مادرانشان یافت. نگارندگان در این پژوهش با رویکرد کیفی به واکاوی ایده­آل­‌های ذهنی، تجربیات و باورهای دو نسل متفاوت از زنان در تهران معاصر می‌پردازند. نسل زنانی با تحصیلات دانشگاهی و نسل مادرانشان که در مقایسه، از سطوح تحصیلی پایین‌تری برخوردار بوده‌اند. تنوع و تکثر مسیرهایی که پیش روی دختران در ذهنشان ترسیم‌شده و یا در جریان زندگی و تجربیات زیسته‌شان متبلور می شوند و خود را در چارچوب تفاوت‌های بین نسلی بازمی‌نمایاند، یافته‌ اصلی این تحقیق است. در جریان مصاحبه‌های عمیق نیمه ساخت‌یافته، جمعیت نمونه‌ هدفمندی از دختران که دارای ویژگی ورود به عرصه‌ تحصیلات تکمیلی در رشته‌های متنوع بوده‌اند و انجام مصاحبه با مادران همان نسل را انتخاب کرده ایم. یافته‌های تحقیق بیانگر شواهدی از بروز تفاوت‌های قابل‌ لمس در حیطه‌ تعریف نقش، هویت پذیری، انگیزه‌ فعالیت و کار، معیارهای همسرگزینی، انتظار از نقش‌های زناشویی و آمان­گرایی و مسئولیت‌پذیری میان دو نسل متوالی زنان در تهران است.