بررسی شرایط اکوستیکی کلاس‌های درسی با استفاده از نرم‌افزار ادیون (مطالعه موردی)

صحبت‌کردن و شنیدن مهم‌ترین رفتار‌های ارتباطی در اکثر محیط‌های آموزشی است. به‌طور کلی شرایط اکوستیکی مناسب در یک فضای آموزشی را می‌توان راحتی ارتباط صوتی در آن فضا بین دانش آموزان و نیز بین آموزگار و دانش‌آموز دانست. مشخصه‌های فیزیکی اساسی در اکوستیک کلاس درس، که تعیین‌کننده وضوح گفتار هستند، بر میزان دریافت، تمرکز شنوندگان و به‌طور کلی یادگیری تاثیرگذارند. مهم‌ترین این مشخصه ها شامل نوفه زمینه، زمان واخنش و شاخص انتقال گفتار می باشند. در این مقاله، به‌منظور بررسی مشخصه‌های تعیین‌کننده کیفیت اکوستیکی کلاس درس، نوفه زمینه و زمان واخنش اندازه‌گیری شده است. برای بررسی بیشتر شرایط اکوستیکی از روش مدلسازی استفاده شده است. نرم‌افزار مورد استفاده نیز نرم‌افزار ادیون است. به‌دلیل نزدیک‌بودن نتایج زمان واخنش به‌دست آمده از روش شبیه‌سازی و اندازه گیری، می‌توان از ادیون برای پیشگویی زمان واخنش محیط های آموزشی استفاده کرد. همچنین با استفاده از این نرم‌افزار، شاخص انتقال گفتار در کلاس درس تعیین می‌شود. مقدار تعیین‌شده نشان می-دهد با اینکه زمان واخنش در این کلاس در حد مجاز است، وضوح گفتار در حد متوسط می‌باشد.