کاربرد تیوری رفتار برنامه‌ریزی شده در پیش‌بینی میزان مصرف میان وعده‌های کم ارزش در دانش آموزان دختر

چکیده زمینه و هدف: نوجوانان گرایش زیادی به مصرف میان وعده‌های کم ارزش دارند. هدف این مطالعه پیش بینی میزان مصرف میان وعده‌ بر اساس سازه‌های تیوری رفتار برنامه ریزی شده در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی کرمانشاه در سال 1390 می‌باشد. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی می‌باشد که در آن، 207 دانش آموز دختر در مقطع راهنمایی به صورت نمونه‌گیری چند مرحله‌ای انتخاب شدند و پرسشنامه‌های مربوطه (بر اساس سازه‌های تیوری رفتار برنامه‌ریزی شده و مصرف میان وعده‌های کم ارزش) را تکمیل کردند. داده‌ها توسط نرم افزار spss نسخه 16و آزمون تحلیل واریانس یکطرفه، رگرسیون و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: بیشترین میان وعده مصرفی کم ارزش در بین دانش آموزان شکلات و پفک بود. یافته‌ها نشان می‌دهد که متغیر قصد رفتاری، هنجارهای انتزاعی و کنترل رفتاری درک شده قادر به پیش بینی 44 درصد تغییرات رفتار مصرف میان وعده‌های کم ارزش می‌باشد. از بین سازه‌های تیوری رفتار برنامه ریزی شده، تنها سازه کنترل رفتاری درک شده قادر به پیش بینی 44 درصد تغییرات قصد رفتاری بود. نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه دانش آموزان مورد مطالعه به میزان زیادی از تنقلات به جای غذاهای مغزی و میوه‌ها استفاده می‌کردند، لذا اجرای مداخلات آموزشی بر پایه تیوری‌هایی مانند رفتار برنامه ریزی شده ضرورت دارد.