|
|
|
|
تاثیر مداخله آموزشی بر دانش و عملکرد همتایان دانش آموزان مبتلا به دیابت نوع 1 در دبیرستان‌های شهرکرد سال 1391
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علیدوستی معصومه ,همتی زینب
|
|
منبع
|
preventive care in nursing and midwifery journal - 1392 - دوره : 3 - شماره : 1 - صفحه:12 -21
|
|
چکیده
|
چکیدهزمینه و هدف: نظر به اهمیت نقش همسالان در ارتقا سلامت نوجوانان مبتلا به بیماری مزمن از جمله دیابت، پژوهش حاضر با هدف تاثیر برنامه آموزشی ارتقا سلامت بر دانش و عملکرد همتایان دانش آموزان شهرکردی مبتلا به دیابت نوع 1 در سال 1391 انجام شد.روش بررسی: در مطالعه تجربی 64 نفر از دانش آموزان شهرکردی در سال 1391 بطور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل انتخاب شدند. آگاهی افراد با استفاده از پرسشنامه خود ساخته (14 سوال آگاهی،6 سوال دموگرافیک) و عملکرد افراد بوسیله چک لیست (8 سوال) قبل و بعد یک ماه از اجرای برنامه آموزشی ارتقا سلامت سنجیده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای سوالات آگاهی 82/0 و عملکرد 76/0 محاسبه گردید. داده‌ها با استفاده از آزمون تی مستقل ،تی زوج،ضریب همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یکطرفه و کای دو با سطح اطمینان 95 درصد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: میانگین نمره آگاهی و عملکرد قبل و بعد از اجرای برنامه‌ی ارتقا سلامت در گروه کنترل تفاوت معنی‌داری نداشت اما در گروه آزمون این اختلاف معنی‌دار شد (001/0=p). قبل و بعد از مداخله، آگاهی و عملکرد با تحصیلات والدین و سابقه بیماری در فامیل تفاوت معنی‌داری نداشت (05/0p > ) اما میزان آگاهی با عملکرد همبستگی مستقیم داشت (65/0r=). نتیجه‌گیری: با توجه به اثرات مثبت آموزش در آگاهی و عملکرد همتایان مبتلا به دیابت و اهمیت نقش همسالان در ارتقا سلامت نوجوانان مبتلا به بیماری مزمن اجرای برنامه‌های آموزشی مشابه در سطح مدارس پیشنهاد می‌شود.
|
|
کلیدواژه
|
گروه همسالان ,دیابت ملتیوس نوع 1 ,ارتقا سلامت ,دانش ,ایران
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
z_hemate@nm.mui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|