بررسی شایستگی مدیریتی سرپرستاران مراکز درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه: مدیران پرستاری نقشی کلیدی در سازمان‌های بهداشتی و درمانی ایفا می‌کنند. اجرای موثر نقش‌های مدیران پرستاری متاثر از فاکتورهای مختلفی ازجمله شایستگی مدیریتی است. در سازمان‌های پیچیده امروز تعیین میزان شایستگی سرپرستاران جهت تلاش برای بهبود عملکرد آنان ضروری به نظر می‌رسد. روش: این مطالعه، یک پژوهش توصیفی- مقطعی بود. در این مطالعه 150 سرپرستار شاغل در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1403 به شیوه نمونه‌گیری سرشماری مشارکت نمودند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه ارزیابی شایستگی مدیریتی سرپرستار از مقدم و همکاران (2019) بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 26 در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی صورت گرفت. یافته‌ها: میانگین و انحراف‌معیار سن افراد شرکت‏کننده در پژوهش (53/24±42/5) سال بود. میانگین و انحراف‌معیار شایستگی مدیریتی سرپرستاران به شیوه خودارزیابی در سطح بالا (05/04±330/37) گزارش‏ شد. دراین‌بین حیطه سازمان‌دهی از بیشترین میانگین (4/36) و حیطه حل مسئله (4/11) از کمترین میانگین برخوردار بود. بین شایستگی مدیریتی سرپرستاران با گذراندن دوره مدیریت ارتباط معنی‌دار آماری وجود داشت (0/042p=).  نتیجه‌گیری: سرپرستاران بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی ایران از سطح بالایی از شایستگی‌های مدیریتی برخوردار هستند. نتایج مطالعه بیانگر آن بود که گذراندن دوره‌های آموزشی مدیریتی تاثیر مثبتی بر بهبود شایستگی‌های مدیریتی سرپرستاران به‌ویژه در حوزه‌ سازمان‌دهی داشت. در میان عوامل مختلفی که به موفقیت سازمان می‌انجامد نقش مدیران اهمیت قابل‌توجهی دارد و برای داشتن نظام مدیریتی موثر و کارآمد باید مدیرانی مقتدر و شایسته داشت. دانستن نقاط قوت و ضعف در هریک از ابعاد شایستگی مدیریتی،  زمینه‌ای را فراهم می‌کند تا سرپرستاران در جهت تقویت نقاط قوت خود کوشیده و نقاط ضعف خود را برطرف کنند و درنتیجه کیفیت خدمات پرستاری را افزایش دهند

managerial competencies of head nurses in hospitals affiliated with iran university of medical sciences

introduction: nursing managers play a key role in healthcare organizations. the effective execution of nursing managers' roles is influenced by various factors, including managerial competence. in today's complex organizations, determining the level of competence of head nurses is essential for improving their performance.methods: this research was a descriptive cross-sectional study. a total of 150 head nurses working in hospitals affiliated with iran university of medical sciences participated in the study in 2024, utilizing a census sampling method. the data collection tools included a demographic information form and the nursing managerial competence assessment questionnaire developed by moghadam et al. (2019). data were analyzed using spss version 26, applying both descriptive and inferential statistics.results: the mean and standard deviation of the age of the participants in the research was )42.53±5.24( years. the average managerial competence of head nurses was reported at a high level (330.05±37.04) through self-evaluation. among them, the organizational domain had the highest average (4.36) and the problem-solving domain (4.11) had the lowest average. there was a statistically significant relationship between the managerial competence of supervisors and passing the management course (p=0.042).conclusion: head nurses in the hospitals of iran university of medical sciences exhibit a high level of managerial competencies. the results indicate that participation in managerial training programs positively impacts the enhancement of managerial competencies among head nurses, particularly in the organizing domain. the role of managers is significantly important among the various factors contributing to organizational success. to develop an effective and efficient management system, it is essential to have competent and capable managers. understanding the strengths and weaknesses in each dimension of managerial competence can empower head nurses to strengthen their capabilities, address weaknesses, and ultimately improve the quality of nursing services.