طراحی و روان‌سنجی پرسش‌نامه آگاهی کودکان از ارگونومی ستون فقرات

اهداف: اختلالات اسکلتی عضلانی، از جمله کمردرد، در کودکان دانش‌آموز رو به افزایش است. وضعیت‌های نامناسب بدنی و حمل نادرست کوله‌پشتی مدرسه از عوامل موثر در بروز این مشکلات هستند. با این حال، ابزار استاندارد و جامعی برای سنجش دانش ارگونومی کودکان در زمینه مراقبت از ستون فقرات وجود ندارد. روش‌ کار: این مطالعه‌ی روش‌شناسی در سال 1402 و در مدارس دولتی منتخب شهر تهران انجام شد. از یک فرایند 7 مرحله‌ای برای طراحی ابزار استفاده شد. پس از طراحی نسخه اولیه پرسش‌نامه و بررسی روایی صوری، روایی محتوای پرسش‌نامه با شاخص‌های  cvi و cvr توسط 10 متخصص و پایایی ابزار از طریق روش بازآزمایی با مشارکت 15 دانش‌آموز و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ توسط 180 دانش‌آموز ارزیابی شد.یافته ‌ها: نسخه نهایی پرسش‌نامه آگاهی کودکان از ارگونومی ستون فقرات kidsea) (kids spine ergonomics awareness:، با 13 سوال در سه بُعد آناتومی ستون فقرات، پوسچر صحیح و ارگونومی حمل وسایل طراحی شد. cvi و cvr برای هر سوال به ترتیب بیش از 0/79 و 0/62 به‌دست آمد و در نتیجه تمام سوالات تایید شدند. ضریب توافق کاپا برای هر سوال بیش از 0/41 و آلفای کرونباخ 0/74 محاسبه شد، که نشان‌دهنده‌ی پایایی قابل توجه و مطلوب ابزار است.نتیجه‌‌گیری: پرسش‌نامه kidsea، ابزاری معتبر و پایا برای سنجش دانش ارگونومی مراقبت از ستون فقرات در کودکان بوده و می‌تواند در سنجش سطح سواد سلامت ستون فقرات، طراحی مداخلات و برنامه‌ریزی آموزشی مناسب برای گروه سنی مورد مطالعه استفاده شود. بررسی اعتبار ابزار برای سایر گرو‌های سنی از طریق انجام مطالعات بعدی مورد پیشنهاد است.

design and psychometric evaluation of the “kids spine ergonomics awareness” (kidsea) questionnaire

objectives: musculoskeletal disorders, including back pain, are increasingly prevalent among school aged children. poor postural habits and improper backpack carriage are significant contributing factors. however, there is currently no comprehensive, standardized tool available to assess children’s knowledge of ergonomics related to spinal health.methods: this methodological study involved the development of a questionnaire through a seven step process. following the creation of the preliminary version and assessment of face validity, content validity was evaluated using the content validity index (cvi) and content validity ratio (cvr) by ten experts. the reliability of the instrument was assessed using a test retest procedure with 15 students and internal consistency was evaluated using cronbach’s alpha coefficient with a sample of 180 students.results: the final version of the questionnaire, entitled kids’ spine ergonomics awareness (kidsea), comprised 13 items across three domains: spinal anatomy, correct posture, and ergonomics of carrying school supplies. the cvi and cvr for each item exceeded 0.79 and 0.62, respectively, indicating that all items were validated. cohen’s kappa coefficient for individual items was above 0.41, and the overall cronbach’s alpha was 0.74, demonstrating acceptable levels of reliability and internal consistency.conclusion: the kidsea questionnaire is a valid and reliable instrument for assessing knowledge of ergonomic principles related to spinal health in children. it can be utilized to evaluate health literacy concerning spinal care, design targeted interventions, and inform educational programs for children in the studied age group. further studies are recommended to establish the validity of the instrument across different age groups.