|
|
|
|
درک پیوند بین تبادل رهبر - عضو و پرزنتیسم سازمانی: تحلیل نقش کلیدی تعهد سازمانی در محیطهای دانشگاهی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
گماری زهرا ,نظرزاده زارع محسن
|
|
منبع
|
ارگونومي - 1403 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:130 -140
|
|
چکیده
|
اهداف: ظهور پرزنتیسم در محیط سازمانی میتواند پیامدهای منفی زیادی به همراه داشته باشد. یکی از نکات کلیدی در این زمینه این است که کیفیت تبادل رهبر - عضو میتواند بر افزایش یا کاهش پدیده پرزنتیسم تاثیر بگذارد. همچنین، تعهد سازمانی نیز با پرزنتیسم ارتباط معناداری دارد؛ بنابراین، پژوهش حاضر به تحلیل رابطه بین تبادل رهبر - عضو و پرزنتیسم سازمانی کارکنان دانشگاه از طریق نقش میانجی تعهد سازمانی میپردازد.روش کار: برای نیل به این مقصود، از روش توصیفی - همبستگی با تکیه بر مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. جامعه پژوهش حاضر شامل همگی کارکنان زن و مرد دانشگاه ملایر به تعداد 145 نفر بود که با توجه به تعداد کم آنها، برای انتخاب نمونهها از روش سرشماری استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات در این پژوهش از سه پرسشنامه تبادل رهبر - عضو، پرزنتیسم سازمانی و تعهد سازمانی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش نیز از آمار توصیفی و آمار استنباطی در دو نرمافزار spss نسخه 23 و smart pls نسخه 3 استفاده شد.یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که تبادل رهبر - عضو بر پرزنتیسم سازمانی با ضریب مسیر (0/271-)، تبادل رهبر - عضو بر تعهد سازمانی با ضریب مسیر (0/585) و تعهد سازمانی بر پرزنتیسم سازمانی با ضریب مسیر (0/286-) در سطح (0/01) معنادار است. همچنین اثر غیرمستقیم تبادل رهبر - عضو بر پرزنتیسم سازمانی با نقش میانجی تعهد سازمانی، با مقدار آماره سوبل (2/627) در سطح (0/05) معنادار است.نتیجهگیری: نتیجه کلی این پژوهش نشان داد که بهبود تبادل رهبر - عضو و همچنین افزایش تعهد سازمانی میتواند به کاهش پرزنتیسم سازمانی در محیط دانشگاه منجر شود.
|
|
کلیدواژه
|
تبادل رهبر - عضو، پرزنتیسم سازمانی، تعهد سازمانی، آموزش عالی
|
|
آدرس
|
دانشگاه ملایر, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه ملایر, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
nazarzadezare@malayeru.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
understanding the link between leader-member exchange and organizational presenteeism: analysis of the key role of organizational commitment in academic environments
|
|
|
|
|
Authors
|
gomari zahra ,nazarzadeh zare mohsen
|
|
Abstract
|
objectives: the emergence of presenteeism in the organizational environment can have significant negative consequences. a key point in this regard is that the quality of leader-member exchange can influence the increase or decrease of presenteeism. additionally, organizational commitment has a significant relationship with presenteeism. therefore, the present study aims to analyze the relationship between leader-member exchange and organizational presenteeism among university employees through the mediating role of organizational commitment.methods: this descriptive-correlational method was conducted using the structural equation modeling technique. the research population consisted of all 145 male and female employees of malayer university, and due to their small number, a census method was used to select the samples. the required data were collected using three questionnaires, namely leader-member exchange, organizational presenteeism, and organizational commitment. the gathered data were analyzed in spss version 23 and smart pls version 3 software packages using descriptive statistics and inferential statistics.results: the research findings showed that leader-member exchange had a significant negative path coefficient (-0.271) on organizational presenteeism, leader-member exchange had a significant positive path coefficient (0.585) on organizational commitment, and organizational commitment had a significant negative path coefficient (-0.286) on organizational presenteeism, all at the 0.01 level of significance. additionally, the indirect effect of leader-member exchange on organizational presenteeism through the mediating role of organizational commitment was significant, with a sobel test statistic of 2.627 at the 0.05 level of significance.conclusion: overall, the results of this study indicate that improving leader-member exchange as well as increasing organizational commitment can lead to a reduction in organizational presenteeism in an academic environment.
|
|
Keywords
|
higher education ,leader-member exchange ,organizational commitment ,presenteeism
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|