|
|
شیوع و عوامل خطر دردهای اسکلتی-عضلانی مرتبط با نوازندگی هنرجویان موسیقی دختر در تهران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اکبری چهره برق زهرا ,طوافیان صدیقهالسادات
|
منبع
|
ارگونومي - 1401 - دوره : 10 - شماره : 2 - صفحه:132 -139
|
چکیده
|
اهداف: هنرجویان موسیقی دختر، در مقایسه با پسران هنرجو، شیوع بیشتری از دردهای اسکلتی- عضلانی را نشان میدهند. وضعیت بدنی نامناسب هنگام نواختن، از عوامل کلیدی ایجاد دردهای اسکلتی- عضلانی دراین گروه میباشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی میزان شیوع دردهای اسکلتی-عضلانی؛ همچنین تعیین عوامل مرتبط با آن در هنرجویان موسیقی دختر بود. روش کار: مطالعهی مقطعی در بازهی زمانی مهرماه تا آذرماه سال تحصیلی 1401-1400 با روش نمونهگیری آسان انجام شد. دادهها با استفاده از پرسشنامهی خودگزارشی، مقیاس عددی میزان شدت درد و nordic جمعآوری شد. رفتار وضعیت بدنی هنرجویان نیز با استفاده از روش entire body assessment rapid ارزیابی شد. از آمار توصیفی برای بررسی دادهها استفاده شد. جهت تعیین ارتباط بین متغیرهای مطالعه با شیوع درد، از آزمونهای همبستگی و chi-square استفاده شد. سطح معنیداری 0/05 در نظرگرفته شد. یافتهها: در مجموع، 243 هنرجوی هنرستان موسیقی دخترانهی دولتی تهران وارد مطالعه شدند. نتایج نشان داد 80 نفر از مشارکتکنندگان (65 درصد) دچار دردهای اسکلتی- عضلانی بودند. بیشترین محل درد گزارش شده مربوط به نواحی گردن (7/ درصد)، شانه ها (24/7)، کمر (23/9 درصد) و مچ دست (22/6 درصد) بود. هنرجویانی که بزرگتر بودند و رفتار وضعیت بدنی نامناسب داشتند بهطور معنیداری (به ترتیب: 0/002 - p و 0/001 -p ) بیشتر دچار دردهای اسکلتی- عضلانی میشدند. همچنین ارتباط معنیداری بین نوع ابزار موسیقی و دردهای اسکلتی- عضلانی وجود داشت (0/018 = p). ارتباط معنیداری بین سابقهی نوازندگی، مدت تمرین و پایهی تحصیلی با دردهای اسکلتی- عضلانی مشاهده نشد. نتیجهگیری: یافتههای مطالعه تایید کرد دردهای اسکلتی- عضلانی مهمترین مشکل سلامتی بین هنرجویان موسیقی دختر میباشد. در نتیجه، آموزش وضعیت صحیح بدنی برای پیشگیری از دردهای اسکلتی- عضلانی در آنان مهم به نظر میرسد.
|
کلیدواژه
|
دردهای اسکلتی-عضلانی، دختران، موسیقی، عوامل خطر، تهران
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, دانشکدهی علوم پزشکی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکدهی علوم پزشکی, گروه آموزش و ارتقای سلامت, ایران
|
پست الکترونیکی
|
tavafian@modares.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
prevalence and risk factors of musical play-related musculoskeletal pain among female music students in tehran
|
|
|
Authors
|
Akbari-Chehrehbargh Zahra ,tavafian sedigheh sadat
|
Abstract
|
objectives: female music students report a higher prevalence of musculoskeletal pain compared with male music students. incorrect posture while playing a musical instrument, is a key factor causing musculoskeletal pain in this group. the aim of this study was to investigate the prevalence of play-related musculoskeletal pain and related factors among female music students in tehran.methods: a cross-sectional study was conducted among 243 female music students from october 2021 to november 2021. data was collected using a self-report questionnaire, numeric pain rating scale and nordic body map respectively. participants’ posture was assessed using therapid entire body assessment (reba) checklist. correlation and chi-square tests were applied to obtain the relationship between the presence of musculoskeletal pain and posture. a significance level of 0.05 was considered.results: of the 243 surveyed female music students, 65% (n = 80) reported at least one symptomatic area in the last week. the neck (33.7%), shoulders (24.7%), lower back (23.9%) and wrists/hands (22.6%) were most often affected. participants who were older or had incorrect posture, have reported musculoskeletal pain significantly (p = 0.002 and p = 0.001 respectively). in addition, there was significant relationship between types of instruments with pain (p = 0.018). there was no significant relationship between the history and duration playing and educational status with pain. conclusion: it can be concluded that musculoskeletal pain was a major health problem among female music students. educating about correct posture in music conservatories could be important in prevention and treatment of such disorders in this group.
|
Keywords
|
musculoskeletal pain ,female ,music ,risk factors ,tehran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|